놀이의 치료적 효과

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교육심리학
놀이의 치료적 효과

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이 놀이가 구성원들이 모두 한마음이 되어서 단결되어야 놀이에서 이길 수 있다. 소리로써 하나되는 것이 이 놀이의 가장 큰 특징이다. 주로 심리적 고립상태의 아동들에게 치료적 효과를 보일 수 있는 공동체 놀이라고 생각한다. 개인적인 놀이도 치료에 많이 도움이 되겠지만 이러한 공동체 놀이 역시 사회에 적응을 잘 하지 못하고 자아발견을 하지 못하며 본인의 의사를 아직 제대로 표현 할 줄 모르는 부적응 아동에게는 심리적 치료의 효과가 클 것 이다.
놀이는 어떤 다른 의사소통 형태가 가능하지 않을 때 아동에게 의사소통을 가능하게 하기 때문에 아동의 심리치료 과정에서 아주 중요한 자산으로 간주된다. 놀이는 성인이 아동의 관점에서 세계를 바라볼 수 있는 드문 기회이다. 놀이는 아동에게 있어서 너무 재미있기 때문에 마음을 편안하게 하고 긴장을 풀어 주며 감정을 개방적으로 표현하게 한다. 또한 놀이는 아동이 유용한 사회적 기술을 발달시키고 다양한 새로운 문제해결 접근방식을 시도하는데 도움이 된다. 놀이 상황에서의 아동의 관찰은 그들의 심리적인 세계를 한 눈에 볼 수 있게 해주기 때문이다.
놀이치료의 효과를 과학적으로 정확히 설명하기는 힘들다고 한다. 왜냐하면 어떤 아동에게는 잘 적용되는 기법이 다른 아동에게는 잘 적용 되지 않을 수도 있기 때문이다. 정확하게 언제 어떻게 놀이가 치료에 통합되는가는 아동 개개인의 욕구에 따라서 달라지는 것 같다. 그러므로 놀이의 효과에 대한 증명은 치료적인 상호작용에서 놀이를 사용하는 치료자 개개인의 증명으로 알 수 밖에 없다.

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