정서장애을 질적/양적으로 분류 조사

소개글

정서장애를 양적, 질적으로 분류하고 조사하였다.
에이뿔 맞은 리포트라 자신있게 올립니다.

목차

분류목적:
1. 질적분류
1) DSM : Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder
(APA: American Psychiatric Association)
※ 유아동기 및 청소년기 발병 정신장애 관련분류: 질적분류
2) GAP: Group for the Advancement of Psychiatry, 1966
3) ICD: International Classification of Disease(국제질병분류)

2. 양적 분류(차원적 분류):
※1987년 Quay의 양적분류:

3. 내적, 외적 행동으로 분류: Achenbach(1966)

본문내용

전문가들 간의 의사소통과 교육프로그램의 개발, 연구를 위해 분류도식 개발

분류목적:
문제행동의 형태를 설명하는 수단
의사소통을 위한 통일된 용어제공
진단, 교육프로그램, 처치를 위한 근거

1. 질적분류: 임상적으로 도출된 분류체제
정신내면의 주관성에 따른 임상관찰에 의존
양적분류보다 정신과적 임상관찰의 주관성 때문에 신뢰성과 타당성 부족
미국 정신의학회의 정신장애분류체제

1) DSM : Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder
(APA: American Psychiatric Association)
이 분류체계는 1883년 Kraeplin 에 의해 개발된 정신의학 분류법, Kraeplin의 분류에서는 아동의 장애가 누락
① DSM-Ⅰ(APA, 1952): 아동기 장애에 대한 두가지 범주만(적응반응과 아동기 정신분열증)
② DSM-Ⅱ(APA, 1968): 6개 세부항목의 아동기와 청소년기의 행동장애라는 범주가 추가
③ DSM-Ⅲ((APA, 1980):
④ DSM-Ⅲ-R(APA, 1968):
⑤ DSM-Ⅳ(APA, 1994):
⑥ DSM-Ⅳ-R(APA, 2000):

※ 유아동기 및 청소년기 발병 정신장애 관련분류: 질적분류
①정신지체:
- 경도정신지체
- 중증도정신지체
- 중도정신지체
- 최중도정신지체
- 불특정정신제체

참고 자료

심리학
심리학의 이해
정서행동장애의 이해
학습장애(아)의 이해
정서장애와 학습장애