[국제정세의 변화와 한국]위기의 한 ․ 일 관계 그현안과 앞으로는 (독도 문제,교과서왜곡)
- 최초 등록일
- 2006.11.13
- 최종 저작일
- 2006.01
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소개글
국제정세의 변화와 한국이라는 과목에서 대일관계및 대일 외교에 대하여 살펴본 글입니다.
대일외교의 구조, 일본의 정국상황 독도문제 등을 교려하여,
대일외교의 현재와 미래에 대하여 살펴본 글입니다.
참고문헌or참고자료 각주표시 다되어 있는 형식&내용 빠빵한 레폿입니다.
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 한 ․ 일 관계의 구조와 특성
Ⅱ-1. 대일 외교의 전개
1. 국교정상화 이전의 한 ․ 일 교섭
2. 국교정상화와 대일외교
3. 국교정상화 이후의 대일외교 : 1965~79
4. 1980년 이후의 대일외교
Ⅱ-2. 일본정국의 변화와 대한(對韓) 자세
1. 국교정상화 이전의 일본정국
2. 자민당 파벌의 대한 자세
Ⅱ-3. 대일외교의 특징
Ⅲ. 냉전과 한 ․ 일 관계
-한일국교 정상화의 목적전이현상
Ⅳ. 위기의 한 ․ 일 관계
-독도문제와 교과서 왜곡문제를 중심으로
Ⅴ. 앞으로의 우리의 자세?
Ⅵ. 나오며
본문내용
[요약]
우리나라는 일본과의 관계에 있어 역사적으로 밀접한 관계를 유지해 왔다. 식민통치를 받았고, 식민지 지배 이후 한국전쟁의 발발과 새로운 국제정세의 변화는 한국과 일본의 관계정상화를 요구하게 되었고, 양국은 14년간에 걸친 긴 협상 끝에 국 국교정상화를 수립함으로써 외교관계가 시작되었다.
이렇게 국교정상화를 수립하였으나 아직도 한 ․ 일 관계에는 해결해야만 할 과제들이 산적해 있다. 국교정상화의 수립과정에서, 의견의 불일치로 그 회담이 결렬된 적도 있었고, 또 시대에 따라서는 우호적인 협력관계를 유지하기도 하였다.
이러한 한일 국교정상화의 과정 속에서, 본래 과거의 청산을 통한 전후처리에 그 중심적인 목적을 두고 있었음에도 불구하고 ‘냉전의 논리’와 ‘경제의 논리’에 끌려가 버린 목적전이 현상이 일어나기도 하였다.
최근 독도문제와 일본 교과서 왜곡 문제가 큰 이슈로 등장하고 있다. 우리는 이러한 문제를 해결하기 위해서는 어떠한 자세를 취해야 할까?
Ⅰ. 들어가며
우리는 일본에 대해서 말할 때, 흔히 ‘가깝고도 먼 나라’라고 말하고 있다. 한국과 일본은 동북아경제의 중심에 있으며 지리상으로 볼 때 가깝게 위치하고 있지만, 과거 역사적으로 일본은 우리나라를 침략하기 위해 많은 전쟁과 학살을 일삼아 왔으며, 1905년 을사조약을 체결, 우리나라의 정신과 문화를 무참히 짓밟아 버리는 등 우리에게는 씻을 수 없는 과거를 준 원수와 같은 나라로 인식되어 있다.
국민적 정서가 일본을 적대시 하는 분위기 속에서도 최근에 월드컵을 공동주최하고, 또한 활발하게 경제교류를 하고, 일본 대중문화를 전면개방하면서 차츰 양국 간 관계가 개선되어 화해적 분위기로 가는 듯 하였다. 그러나 그 때마다 터져 나오는 일본 고위관료들의 망언과 신사참배, 그리고 일본역사교과서의 왜곡문제, 일본 극우단체들의 독도영유권 주장 등으로 우리나라 국민들의 감정을 자극하고 있다.
아래에서는, 한 ․ 일 관계에 대한 조금 더 정확한 고찰을 위해 역사적으로 한 ․ 일 관계는 어떠한 구조와 특성을 가지고 있는지, 국교정상화 과정에서 어떠한 양상이 일어났는지 알아보고자 한다. 또한 최근 한 ․ 일 관계에 있어 큰 이슈가 되고 있는 독도 영유권 문제와 일본 교과서 왜곡문제를 중심으로 현안을 살펴보고 앞으로 한 ․ 일 관계는 어떻게 나아갈 것인가에 대해 알아보고자 한다.
참고 자료
※ 참고문헌
▷김달중 외, 『한국의 외교정책』, 오름(1998)
▷이원덕,『동아시아 국제관계와 한국』-“냉전과 한일 관계”, 을유문화사(2003,10)
▷이정식, 『한국과 일본』, 교보문고(1986)
※ 참고자료
▷<mbc 100분 토론> 3월 17일 방영분
▷<연합뉴스> 2005년 6월 12일자 기사
▷<노컷뉴스> 2005년 4월 14일자 기사