아동기 심리적 장애

소개글

아동발달 시간에 제출한 레포트입니다
아동기 심리적 장애의 종류와 특성을 다루고 있습니다

목차

불안장애
학교공포증
우울증
자살
정신분열증

본문내용

아동기에 흔히 일어나는 심리적 부적응 현상은 다양한 종류의 불안 장애, 우울증, 자살, 정신분열증 등이다. 이러한 부적응 행동은 아동으로 하여금 정상적인 기능을 하지 못하도록 함으로써 아동의 성장, 성취, 복지증진에 장애가 된다.

Ⅰ. 불안장애

- 불안증상은 주로 무슨 나쁜 일이 곧 일어날 것 같은 두려움과 초조감이 주요증상으로 나타나지만, 가슴이 답답하고 숨이 가빠지고 심장이 두근거리는 등의 신체증상이 함께 하기도 함.
- 아동기의 공포심이나 불안은 보편적인 것이기 때문에 정상적인 공포나 불안과 과잉불 안을 구분하는 것이 중요.

▶ 소아청소년기의 불안장애
- 전통적으로 소아․청소년기에 발생하는 특정한 불안장애는 성인 불안장애와 구분
ⅰ) 첫째, 소아-성인간의 질환의 비연속성으로 특정 시기에 불안을 보이는 소아 중 단지 일부분만이 계속 문제가 되고 대부분 건강한 성인으로 성장하고, 반면 많은 성인 불안증 환자에서 소아기에 어떤 의미있는 정신병리의 근거가 없었음.
ⅱ) 소아의 불안장애는 대부분 정신병리적이라기 보다는 정상발달의 과장된 표현으 로 간주
ⅲ) 소아기 불안장애의 정신기제는 성인과는 다른다는 이론이 존재함.
ⅳ) 소아의 불안 장애는 어른의 공포장애나 강박장애처럼 불안장애간의 구분히 명확 하지 않다는 데 있음

1. 분리불안장애
- 분리불안장애는 드문 장애가 아니다. 소아와 어린 청소년에서 평균 4%의 빈도로 발 생한다.
1) 분리불안장애의 진단기준
(1) 집 또는 애착 대상과의 l분리에 대한 불안이 발달 수준에 부적절하게 지나친 정도 로 나 타나며, 다음 3가지(또는 그 이상)상황에서 드러난다.
① 집 또는 주된 애착 대상과 분리되거나 분리가 예상될 때 반복적으로 심한 불안을 느낀다.
② 주된 애착 대상을 잃거나 그에게 해로운 일이 일어날 거라고 계속적으로 심하게 걱정한다.
③ 운 나쁜사고가 생겨 주된 애착 대상과 분리될 거라는 비현실적이고 지속적인 걱정 을 한다. (예: 길을 잃거나 납치되는 것)
④ 분리에 대한 불안 때문에 학교나 그 외의 장소에 지속적으로 가기 싫어하거나 거 부한다.

참고 자료

정옥분(2003), 아동발달의 이해, 학지사
최순남(2001), 인간행동과 사회환경, 한신대학교출판부
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http://www.cmhc.or.kr/info_pa/infoFS.htm
http://www.seomira.pe.kr/%7Emira/C/C-4/C-4-05.htm
<청소년 자살에 대한 논술 예시/송재희, 김슬옹. 대중매체 읽고 쓰고 생각하기. 세종서적. 1998>
http://www.drchoi.pe.kr/factfam-10.htm
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http://kgs.richis.org/health/9805/page15.htm
<청소년 자살 최선의 치료는 예방/김 미 선 (보건연구정보센터 정보검색사)>
http://www.guidance.co.kr