보육시설의 안전문제

목차

․ 유아기의 개념
․ 보육시설이란?
․ 보육시설 안전
․ 유아교육기관 안전 사고 월별 발생 현황
․ 유아 교육기관 안전사고 시간대별 발생현황
․ 유아교육기관 안전사고 대상 아동 성별 현황
․ 유아교육기관 안전사고 발생 연령 현황
․ 보육시설에서의 상해

본문내용

․ 유아기의 개념
- 2～6세까지의 시기
- 영아기에 비해 속도는 완만하지만 꾸준한 신체적 성장이 이루어지며 운동능력은 신체발달과 밀접한 관련이 있고 신체가 발달함에 따라 운동능력도 꾸준히 발달한다.
- 인지능력이 발달하고 표상능력, 상상과 환상이 풍부해 지는 시기
- 주변탐색, 다양한 어휘로 다른 사람과의 의사소통이 활발해지며 이러한 능력향상에 따라 발달하는 놀이는 유아기의 중요한 과업이 된다.
- 놀이를 통해 기술을 발전시키고 일상생활에서의 긴장감을 해소하며 놀이는 유아의 사회성 발달에 매우 중요한 역할을 한다.
- 성에 대한 호기심이 증대하고 관심을 보인다.
- 부모의 태도나 가치관을 자신의 것으로 받아들이는 동일시가 강하게 나타나며 이후에 형성되는 초자아의 기초로 도덕성 발달에 영향을 미친다.

․ 보육시설이란?
영유아보육법에 의거한 시설로서, 보호자의 위탁을 받은 영유아를 건강하고 안전하게 보호 · 양육하고 영유아의 발달특성에 적합한 교육을 제공하는 사회복지시설로. 명칭은 00 어린이집으로 불린다.

․ 보육시설 안전
보육시설의 안전이란 보육시설에 있는 유아가 위험, 해로움, 상해로부터 자유로운 것이다. 유아기는 그 발달특징상 주변의 사물이나 환경에 호기심이 많고 이를 탐색하고 싶어 한다. 따라서 그들 주변의 환경이 친숙하고 안전하다는 신뢰감과 안전감이 필요하다. 그러나 유아기는 신체기능의 미발달로 신체조정능력과 운동기능이 숙달되지 않은 시기이고, 인지적, 정서적, 능력의 제한된 발달로 환경의 안전을 판단하고 위험을 예측할 수 있는 능력들이 부족하여 어느 때보다도 상해를 당하기 쉬운 시기이다. 더구나 유아는 자신에게 주어진 환경을 조절하거나 바꿀 수 있는 능력이 부족하고 자신의 행동에 수반되는 위험을 평가하지 못하기 때문에 성인들이 안전한 환경과 적절한 감독을 제공해줌으로써 사고의 위험으로부터 유아를 보호해야만 한다.

참고 자료

없음