유아관찰 - 표본식 기록

소개글

2005년도에 기관에서 실제로 유아를 관찰한 기록입니다.
기록 형태는 표본식 기록입니다.
기록 후에 발달적 요약, 추론근거, 교수계획으로 나누어 작성하였습니다~

목차

관찰자: 관찰유아: 안진현
관찰일: 2005년 10월 14일 성별: 여
관찰장면: 자유선택활동 생년월일: 2000년 9월(연령: 만 4세)

본문내용

진현이가 책보기 영역에 앉아서 책상 위에서 하트안에 Love라고 써있는 모양의 도장을 뚜껑을 끼우지 않은채 엄지와 검지로 잡고 잉크를 묻힌다음 이면지(A4용지 반 자른것)에 찍는다. 용석이가 “그거 뚜껑 덮어서 쓰는거야”라고 말한다. 그러자 진현이는 책상위에 있던 뚜껑을 손으로 집어서 도장 뒤에 끼운다음 다시 잡는다. “동그라미도 찍어야지”하면서 동그라미 모양의 테두리에 안에 엄지손가락을 들고있는 그림과 ‘최고에요’ 라는 글씨가 써진 도장을 오른손으로 잡고 찍는다. 다음에는 구름이 그려진 도장을 잉크를 묻혀서 두 번을 찍는다. 그 다음에는 별모양의 도장을 손으로 집고서 잉크패드 위에 세 번 두드리더니 이면지로 와서 찍는다. 이면지를 오른손으로 잡고 왼쪽방향으로 뒤집으면서 진현이는 나에게 “이 종이는 이면지에요.”라고 말한다. 그리고 잉크가 묻지 않은 도장을 이면지 위에 아홉 번 찍는다. 이면지 위에는 찍히지 않는다. 아까 찍었던 엄지손가락모양의 도장을 다시 엄지와 검지 손가락으로 잡아서 잉크패드에 두 번 두드린 후에 이면지 위에 꾹 누르면서 찍는다. 찍고 나서 손을 봤는데 파랑색 잉크가 엄지 손톱 옆에 묻은걸 발견했다. “에이~잉크가 손에 묻었네”라고 말한다. 이면지 위에 묻은 잉크를 닦으려고 문질렀다. 이면지 위에 잉크가 살짝 묻었다. “잘 안지워지네. 있다가 손씻어야겠다.”라고 말한다.
진현이 옆에 상수가 앉고, 진현이가 일어나서 조작영역에 간다.
조작영역에 있는 책상 옆에 있는 진현이의 노랑색 사물함에서 진현이는 스케치북과 교구장 위에 있는 필통에서 왼손은 필통을 잡고 오른손으로 연필을 꺼낸다. 오른손으로 책상 안에 있는 의자를 빼고 지선이 오른쪽에 앉는다. 진현이는 양팔로 팔짱을 끼고 책상 위에 올려놓은 채 지선이 그림 그리는 것을 본다. 지선이는 스케치북에 연필로 선을 긋는다. 진현이는 지선이 그림을 보다가 오른손으로 스케치북을 펼쳐서 연필을 오른손에 쥔다.

참고 자료

없음