[보건교육]청소년의 흡연예방 및 금연

소개글

청소년 흡연예방 및 금연에 관한 보건교육 자료입니다.
물론 A+학점받은 보고서입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 담배의 실체
1) 담배의 역사
2) 담배의 성분
2.청소년 흡연의 특성
1) 청소년 흡연의 형성과정
2) 청소년 흡연의 특성
3) 청소년 흡연의 심각성
3. 청소년 흡연의 실태
1) 중, 고등학생의 흡연율
2) 학교유형별 흡연율
3) 흡연경험유무
4) 흡연유무에 따른 스트레스 정도
5) 주로 피우는 담배의 종류
6) 금연의사
7) 금연계획이유
8) 담배가격과 금연의지
9) 청소년 흡연 실태 분석결과
4. 청소년 흡연의 원인
1) 흡연의 원인
2) 흡연학생들의 흡연동기
3) 청소년 흡연이 증가하는 이유
5. 흡연이 청소년에게 미치는 영향
1) 인체에 미치는 영향
2) 정신적 영향
3) 경제적 영향
4) 사회적 영향
5) 여성흡연
6. 청소년의 흡연 예방교육 및 금연방법
1) 예방교육
2) 금연방법

Ⅲ. 결론
* 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 교육목표
흡연의 폐해를 이해함으로써 흡연의 심각성을 깨닫게 하고 성인이 되어도 흡연을 하지 않는 생활습관을 가지게 한다.

2. 교육대상
청소년으로서 중, 고등학생을 대상으로 한다.

3. 교육의 필요성
청소년 흡연 인구는 남여 구별 없이 증가 추세에 있다. 비록 청소년의 흡연 경험은 상습적인 흡연이 아닌 호기심으로 또래와 어울리기 위하여 한두 번 피워 본 정도로 해석될 수 있지만 이와 같은 흡연의 시도가 장래 흡연으로 갈 수 있는 위험 요인임을 감안할 때 이를 방관해서는 안 될 것이며 오히려 청소년 시기부터 조기 흡연예방 교육을 실시하여 흡연의 유해성을 스스로 깨닫게 하고, 사회적 흡연 압력에 대처할 수 있는 능력과 흡연 권유에 저항하는 올바른 가치관을 습득하도록 하는 것이 매우 중요하다.
우리나라 국민 흡연율은 세계에서 가장 높은 그룹에 속하는 한편, 흡연 시작 연령도 점차 낮아지고 있다. 이러한 시점에서 현재 흡연 습관을 가지고 있는 학생을 대상으로 흡연을 줄이거나 금연을 유도하는 것도 한 방법이지만 근본적으로 흡연행위를 하지 않도록 예방하는 것이 더욱 효율적이다.
흡연예방교육이나 금연교육이 효과를 보기 위해서는 단기적인 지식 및 태도의 변화보다도
실제 금연을 실행하는 행위의 변화를 유도해야 하며 지금까지의 전통적인 주입식 교육방식으로는 행동의 변화를 유도하는 것이 불충분하다고 본다.
건강에 대한 습관형성이 가장 잘 형성되는 청소년 시기에 금연교육을 함으로써 건강한 가정, 건강한 나라를 이루는 기초를 마련해야 하며 금연교육의 필요성은 그 어느 때 보다 절실히 요구된다.

참고 자료

• 김정화, 담배 이야기, 지호, 2000
• 한국금연운동협의회, 담배 속의 새로운 유해물질, 1999
• 한국금연운동협의회, 흡연과 건강, 2000
• 박태선, 김은경, 현대인의 생활영양, 교문사, 2000
• 승정자 외 6명, 영양과 식생활, 청구문화사, 1999
• 이일남, 당신도 담배를 끊을 수 있다, 남희, 1994
• 한국금연운동협의회, 담배 없는 세상, 2001
• http://www.kash.or.kr