과학혁명구조

소개글

토마스 쿤은 과학의 발달과정을 패러다임에 근거한 정상과학의 발달과 그 과정에서 발견되는 이상 현상에 의한 위기의 발생, 그리고 위기해결 과정에서의 패러다임의 혁명적 변화로 설명하고 있다.

목차

1.토마스 쿤의 설명과 다른 견해를 갖는다면, 과학은 어떤 과정을 통해서 발달한다고 설명
할수 있을까?
2. 이 책에서 새로이 소개된 다음의 개념에 대해서 이 책을 읽지 않은 동료 학생이 일고 이해
할 수 있도록 정리해 보아라.
3. 과학혁명의 대표적인 예인 코페르니쿠스의 지동설이나 혹은 자신이 잘 알고 있는 혁명적과학
발달의 예에 대해서 (ⅰ)기존 패러다임에 의한 정상과학, (ⅱ)이상 현상의 등장에 의한 정
상과학의 위기, (ⅲ)새로운 패러다임으로 대체되는 과학혁명의 완성을 단계별로 설명해 보아라.
4. 과학혁명과 정치적 혁명의 비슷한 점과 다른 점을 비교해서 생각해 보아라.
5. 그 밖에 이 책을 읽고 느낀 점을 자유로이 써 보아라.

본문내용

1. 토마스 쿤은 과학의 발달과정을 패러다임에 근거한 정상과학의 발달과 그 과정에서 발견되는 이상 현상에 의한 위기의 발생, 그리고 위기해결 과정에서의 패러다임의 혁명적 변화로 설명하고 있다. 토마스 쿤의 설명과 다른 견해를 갖는다면, 과학은 어떤 과정을 통해서 발달한다고 설명할 수 있을까?

정당한 과학적 문제와 방법이 본질에 대해 사회과학자들 사이의 공공연한 의견 대립, 기본적인 문제들에 대한 논쟁에 대한 차이의 근원을 찾아내려는 시도를 "패러다임(paradigm)"
으로 불리게 되어 과학적 탐구에서 지니는 역할에 관해 깨닫게 되었고 이들 패러다임은 어는 일정한 시기에 전문가 집단에게 모형 문제와 풀이를 제공하는 보편적으로 인식된 과학적 성취들이라고 토마스 쿤은 인식함

과학발전에 대해 과학사는 두 가지 주요한 임무
① 언제 누구에 의해서 당대의과학적 사실, 법칙, 그리고 이론이 발견되었거나 창안되었는가를 일일이 결정해야 한다.
② 현대 과학 교과서 구성 내용의 보다 빠른 축적을 방해해 온 오류, 신화, 그리고 미신의 퇴적 더미를 찾아내고 설명해야 한다.

관찰과 경험은 인정할 수 과학적 믿음의 범위를 극단적으로 제한할 수 있으며 또 제한해야만 하는데, 그렇지 않다면 과학이란 존재하지 않을 것이다. 그러나 관찰과 경험만으로는 그러한 믿음의 특정한 무리를 결정 할 수가 없다. 개인적 그리고 역사적 사건으로 이루어진, 겉보기는 임의적인 요소가 항상 주어진 시대의 어는 과학자사회에 의해 신봉되는 믿음 가운데 구성 성분으로 끼어들게 마련이다.

과학자 사회의분파간의 경쟁은실제적으로 이전에 수용된 어는 이론을 폐기하거나 또는 다른 것을 채택하는 결과를 빚는 유일한 역사적 과정이다. 역사는, 우리가 흔히 말하듯이 순수한 기술적 전문분야(descriptive discipline)이다.

참고 자료

「과학혁명의 구조」 토마스 S.쿤 자자 / 김명자 역자, 동아출판사 1994. 4.20