수업과수업계획

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목차

1. 수업활동과 계획.
1>수업계획의 필요성.
2> 수업계획 시 교려해야할 요소.
3>수업계획의 일반적인 원리.

본문내용

1. 수업활동과 계획.

1>수업계획의 필요성.
(1) 수업계획이 없이는 수업의 효과성 매력성 안정성 효율성을 보장하기 힘들다.
(2) 교직은 전문성이기에 수업은 교사의 책임이며 교사는 전문인으로서 자신의 활동을 미리 계획해야한다.
(3) 죄근 수업에 대한 교사의 재량권이 증가하고 있는데 이런 재량권을 적절히 활용하 기 위해서 교사는 미리 수업을 준비해야한다.

2> 수업계획 시 교려해야할 요소.
(1) 수업목표나 내용에 적합한 수업 방법은 무엇인지 분석하고 선택해야 한다.
(2) 수업은 여러 가지 학습 활동이 포함되기에 학습활동에 대한 계획이 수립되어야 한 다.
(3) 수업의 대상 즉 학습자들을 분석하고 이들에 맞는 수업방법을 계획해야 한다.
(4) 수업계획은 수업자 자신의 자질 능력 선호하는 수업방법 등을 고려하여 이루어져야 한다.

3>수업계획의 일반적인 원리.
(1) 수업계획은 지도목적에 맞아야 한다. 즉 수업과 학습의 효과가 발생할스 있어야 한 다.
(2) 수업자의 특성이나 수업 방법에 따라 다소 변경할 수 있는 융통성이 있어야 한다.
(3) 계획은 수행과 평가를 통해서 검증될 수 있어야한다.
(4) 단원의 계획과 맞는 일관성이 있어야 한다.
(5) 생활지도나 각종 학교의 교육행사 등도 고려해서 이런 활동들과도 연계될 수 있는 포괄성이 있어야 한다.

참고 자료

없음