레지오 에밀리아 접근법

소개글

유아 교육 방법 중 레이오 에밀리아에 대한 레포트입니다.

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본문내용

레지오 에밀리아 시는 이탈리아 북부에 위치한 인구 13만의 도시로서 산업이 발달되고 진보적이며 공동체 의식이 강한 지역이다. 지난 30년간 많은 이론들이 레지오의 유아교육에 영향을 주었고, 지금도 새로이 대두되는 이론들이 영향을 주고 있지만, 이 이론들은 현재 실시되고 있는 교육과 상호작용하면서 레지오의 유아교육을 더욱 풍부하게 하는 밑거름이 되고 있다.

1) 발현적 교육과정
레지오 에밀리아 교육과정의 특성은 발현적 교육과정이란 용어로 잘 설명된다. 발현적 교육과정이란 장, 단기적으로 유아들이 학습할 일련의 내용과 개념을 미리 정해 놓고 순서에 따라 가는 것이 아니라, 유아의 흥미와 교육적 가치를 기초로 무엇을 학습하고 경험할 것인가가 지속적으로 정해지는 것을 의미한다.

2) 커뮤니케이션을 통한 상호 협력
레지오 에밀리아 철학을 잘 드러내는 실천적 방법이 상호 협력이다. 상호 협력이란 유아와 교육자 및 모든 참여자들이 함께 공동의 계획과 실천과정에 참여하는 것이다. 레지오의 교육자들은 유아는 사회적인 존재로 상호작용을 원하고 또한 할 수 있는 존재라고 보며, 집단의 역동성을 학습과 발달의 중요한 기제로 여긴다.

3) 표상활동
레지오 에밀리아 접근법에서는 학습의 도구로서 유아들에게 비교적 친숙한 방법인 그림, 몸동작, 점토, 조각, 그림자 놀이, 구조물 만들기 등 다양한 상징적 매체를 통해 자신의 생각을 표상하게 한다. 이러한 다양한 상징적 표상활동을 위한 매체를 통한 학습원리를 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 매체가 가지는 속성은 다양한 문제해결 방향과 변형성을 가진다.
둘째, 매체에 따라 다양한 표상방법을 활용할 수 있다.
셋째, 다양한 매체는 이론을 세우고 검증한다.
넷째, 다양한 매체는 재표상활동으로 수정을 격려한다.
다섯째, 다양한 표상활동은 심도 있는 학습을 이룬다.
여섯째, 유아의 다양한 인지도를 이해하고 받아들일 필요가 있다.

참고 자료

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