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[교육]6학년 1학기 수학 7.비례식 5차시 세안

*지*
최초 등록일
2006.12.05
최종 저작일
2006.01
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소개글

6학년 1학기 수학 7.비례식 5차시 세안입니다.

목차

1. 단원의 개관
2. 통합 및 관련
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 평가
7. 본시 학습 지도 계획

본문내용

1. 단원의 개관
규칙성과 함수영역으로 비례식을 이해하고, 이를 생활에 활용할 수 있는 능력을 기르 기 위해 설정되었다.
가. 교재관
6단원에서는 비와 비율에 대하여 공부하였다. 이 단원에서는 비의 값이 같은 두 생활 장면으로부터 두 비를 제시하여 이 두 비의 값이 같음을 확인해보고, 이 두 비를 등 식으로 나타내어 비례식의 개념을 이해하게 한다. 또, 두 수의 비에서 전항과 후항을, 비의 전항과 후항에 0이 아닌 같은 수를 곱하거나 나누어도 비의 값이 같다는 비의 성질을 발견하도록 하며, 이를 이용하여 비를 가장 간단한 자연수의 비로 나타내도록 한다. 그리고 비례식에서 외항과 내항을 알게 되고, 외항의 곱과 내항의 곱이 같다는 비례식의 성질을 발견하도록 하며, 이를 이용하여 미지항이 있는 비례식에서 미지항의 값을 구할 수 있도록 한다. 또, 생활 장면에서 비례식이 적용되는 문제를 해결하도록 구성되어 있으며, 재미있는 놀이와 문제 해결하기에서는 놀이를 통해서 비례식을 만들고, 문제 해결 전략을 단계별로 활용하여 문제를 해결할 수 있도록 구성되어 있다.

3. 단원의 목표
가. 인지적 목표
․비례식을 이해할 수 있다.
․비의 전항과 후항, 비례식의 외항과 내항을 식별할 수 있다.
․비의 전항과 후항에 0이 아닌 같은 수를 곱하거나 나누어도 비의 값이 같음을 설명할 수 있다.
․비의 성질을 이용하여 가장 간단한 자연수의 비로 나타낼 수 있다.
․비례식에서 외항의 곱과 내항의 곱이 같음을 설명할 수 있다.
․비례식의 성질을 이용하여 비례식의 미지항의 값을 구할 수 있다.
․비례식을 이용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있다.

나. 정의적 목표
․비례식을 이용하여 실생활의 문제를 해결하려는 태도를 갖는다.

참고 자료

없음
*지*
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