청소년 개별상담

소개글

청소년 개별상담 정리입니다...

목차

I. 서론

Ⅱ. 청소년 개별상담의 개념과 목표
1. 청소년 개별상담의 개념
2. 청소년 개별상담의 목표

Ⅲ. 청소년 개별상담의 이론과 기법
1. 청소년 개별상담의 이론
2. 청소년 개별상담의 기법

Ⅳ. 청소년 개별상담의 개입과정과 전략
1. 청소년 개별상담의 개입과정
2. 청소년 개별상담의 원리
3. 청소년 개별상담의 개입전략

Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년 개별상담은 개별 청소년과 상담자가 중심이 되어 행해지는 방법 중의 하나로 실제 청소년복지의 실천에 있어 가장 보편적으로 활용되고 있는 접근법이다. 이러한 청소년 개별상담은 문제가 위급하거나 원인과 해결이 복잡하고, 내담자와 관련된 사람의 신상을 보호할 필요가 있을 때, 집단에서 발표할 때 심한 공포 불안이 있는 클라이언트에게 적당하다. 청소년복지에서 효과적으로 적용되기 위해 필요한 청소년 개별상담의 개념과 목표, 이론과 방법, 개입과정과 전략에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ. 청소년 개별상담의 개념과 목표
1. 청소년 개별상담의 개념
ㆍ이재창은 청소년 상담을 다음과 같은 3가지 기준에 의해 개념규정을 구분하고 있다.
① 상담 대상에 의한 구분
② 발달 단계에 따른 구분
③ 문제 유형에 의한 구분
2. 청소년 개별상담의 목표
ㆍ이혜성, Georoge, Cristiani는 청소년 개별상담이 추구해야 할 목표를 다음과 같이 제 시하였다.
① 행동변화의 촉진
② 적응기술의 증진
③ 의사결정 기술의 함양
④ 인간관계의 개선
⑤ 청소년의 잠재력 개발
⑥ 자아정체감 확립과 긍정적 자아개념 형성
Ⅲ. 청소년 개별상담의 이론과 기법
1. 청소년 개별상담의 이론
1) 인간 중심(person-centered) 상담
(1)로저스 이론의 형성 단계
① 비지시적 단계(1940-1950)
② 내담자 중심 단계(1950-1957)
③ 이론의 적용 단계(1957-1975)
④ 인간중심단계(1975- )
(2) 기본 개념
① 실현화 경향: 자율성을 향한 발달이며, 타율성이나 외부 세력에 의한 통제로부터 벗 어나는 것.

참고 자료

없음