[사회복지]청소년환경

소개글

청소년환경

목차

제 1장 서론
제 2장 청소년환경
Ⅰ. 청소년 유익ㆍ유해환경
Ⅱ. 청소년의 사회화
Ⅲ. 지역사회 환경과 청소년
Ⅳ. 청소년의 지역사회 참여
Ⅴ. 지역사회 자원 유형과 조사방법
Ⅵ. 매스미디어 환경
제 3장 결론

본문내용

제 2장 청소년환경
Ⅰ. 청소년 유익ㆍ유해환경
1. 유익환경: 청소년 여가활동(동아리 활동 등 순수한 청소년의 개인적 활동), 문화와 문화시설 환경, 공원운영과 시설환경, 역사유적지, 청소년전용 시설환경 등
2. 유해환경: 자연파괴, 유해업소, 유해매체 영상물, 유해약물 등과 관련한 일반사회인의 형태와 관련된 모든 것들
1) 유해환경과 청소년보호법
청소년의 건강한 성장 발전을 저해하지 않도록 ‘청소년보호법을 제정’
①가정(법 제3조)
청소년에 대하여 친권을 행사하는 자 또는 친권자를 대신하여 청소년을 보호하는 자의 역할
②사회의 책임(법 제4조)
누구든지(제1항), 매체물ㆍ약물 등 유통업자, 청소년유해업소 업주 (제2항)
③국가ㆍ지방자치단체(법 제5조)
2) 유해환경 단속 및 조치
청소년을 각종 유해한 환경으로부터 사전에 차단하여 건전한 인격체로 성장할 수 있도록 하기위한 제도로 “청소년통행금지구역”과 “청소년통행제한구역”이 있다.
(1) 지정절차
“청소년통행금지구역”과 “청소년통행제한구역”을 정해 선도 및 단속방법을 조례로
정해 관할 경찰서장 및 학교 등 해당지역 내 관계기관의 의견을 반영하여야 한다.
(2) 관리 및 운영지침
①도로상 표시: 레드 존임을 표시
②안내표지판 설치 ⑤출입구 등 검문실시
③감시초소 운영 ⑥제도의 내용 적극 홍보
④순찰함 설치, 순찰 ⑦시민단체의 특정지역 책임감시제 도입 운

참고 자료

없음