유아 수학수업안

소개글

유아수학수업안 입니다. 패턴

목차

없음

본문내용

학습 주제
패턴을 순서짓고, 구성하여 논리적 구성력을 발달시킨다.
학습 목표
•동화를 통해 패턴을 이해하고, 주어진 패턴을 시각적, 청각적, 신체적으로 표현할 수 있다.
학습 중점
• 직접 교수법에 의해 충분한 시범 보이기 단계를 거친다.
• 실제 시간을 충분히 확보한다.
• 여러 사물의 관계를 파악하고 관련된 특성을 찾아내며 이를 일반화시키고 예측하는 능력을 학습하는 데 도움이 된다.
주요체험활동
동화 이해하기
모양 패턴 변화 알기.
시각적, 청각적, 신체적으로 표현하기
무늬패턴 만들어 보기
평가계획
•동화책의 내용을 잘 이해했는가?(관찰평가)
•패턴을 잘 이해하고 표현했는가?(관찰평가)
교 사
⊙ 동기유발

동화 “생일 선물”을 들려준다.

동화책에 나오는 선물에는 어떤 것들이 있나요?


동화책에 나오는 생일선물에 는 어떤 똑같은 점이 있었을까?

준이가 만들어준 목걸이는 어떤 순서로 만들었지?(그림을 제시하며)

-무늬가 반복되는 것이 우리 주변에 무엇이 있을까요?

⊙학습문제안내

참고 자료

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