삼국유사에 나타난 고대 교육문화

소개글

`한국사상과 교육`이라는 과목을 수강할 때 제출했던 자료입니다.

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본문내용

* 삼국유사 - 일연(1285년,고려,충렬왕) 저술
- 전통 선교를 습합한 불교문화사
- 우리 역사를 주체적으로 보고자 했던 당대 한 지식인의 작업

1. 홍익중생의 교육이상
* 홍익인간 : ‘단군신화’에서 환인과 환웅이 추구했던 이상으로, 불교에서 지향하는 홍익중 생의 이념
* 중생 : 모든 인연이 모여 이루어진 존재
- 세계 자체는 하나의 그물망을 이루는 관계의 존재,세계는 한 몸임을 드러내는 말
* 사람다운 사람이 된다는 것 = 홍익중생하는 인간을 뜻함
* 비형량 이야기, 선화공주, 이차돈, 노힐부득과 달달박박 등에 나타난 불교적 세계관
= 홍익중생의 이념이 무엇인지를 보여주고 있음
1) 죽음으로 세상을 바꾼 이차돈
* 법흥왕과 이차돈의 대화
- 일연이 삼국유사 전반에 깔고자 했던 홍익중생의 아상이 가장 적극적으로 표현
* 홍익중생의 가장 큰 실천
- 물질과 진리의 나눔, 지계, 인욕과 정진, 깨달음의 지혜와 선정을 갖춤에 있음
* 고려시대 지눌 “깨달음만큼이 세상을 널리 이롭게 하는 것은 없다”
* 홍익중생
-시대와 상황에 따라 달리 해석될 수밖에 없고 진리 역시 처음부터 실체가 있 는 것 이 아니라 끊임없이 이룩해 가는 것
* 현재 우리 교육의 문제
- 우리가 교육이념을 홍익인간으로 내세우고 있지만 그것이 무엇을 의미하는지는 묻지 않는다는 것

참고 자료

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