학생상담사례

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학상상담사례의 예와 느낀점을 작성한 레포트입니다.

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본문내용

가정생활
가족관계: 할머니, 아버지, 누나(아버지는 건축현장을 전전하는 노동자이고 할머니가 식사 등을 챙겨주며 누나와도 소원한 관계이다)
생계가 어렵고 가족간의 관계가 서로 소원하며 신뢰도 약하다.
명목상의 가정생활이고 사실상 잠만 자는 곳이다.
어머니는 오래 전 이혼하여 먼데서 재혼했다고 한다.

학교생활
학업성취도 : 전교과 고루 성적이 최하위이다.
교과학습에는 거의 관심이 없고 흥미가 없으나
작업 및 조작활동에는 흥미가 있다,
각종 검사결과: 전 영역이 낮게 나타남.
친구관계: 교우관계의 폭이 넓은 편이며 친구간에는 잘
어울리므로 별다른 문제는 없는 편이다.
중학교 제적생들과 어울리는 것이 문제이다.

기타 생활
학습에는 전혀 흥미와 관심이 없다. 준비물을 거의 챙겨오지 않는 편이다. 그 이유는 전에 거짓말을 많이 하여 할머니께 준비물을 사달라고 말씀드리면 거짓말로 간주하여 돈을 거의 안 주기 때문이며 본인이 거의 신경을 안 쓴다. 성격적으로 자기관리에 세심하지 못하다. 가방에 무엇이 있는지도 모르며 책을 안가지고 오는 날이 많다. 그 때마다 주의를 주면 그 때 뿐이다. 다음날에는 또 마찬가지이다.

문제점 및 문제점 분석
문제점
(1) 학습에 흥미가 없으며 오랜 학습태만으로 기초학력이 현저히 둔화되어 있다.
(2) 인근 중학교제적생과 어울려 학교에 결석한 적이 있으며 장기간 흡연하였다.
(3) 가정환경이 빈곤하며 부모의 사랑이 부족하여 타인의 관심이 필요하다.편부 가정이고 할머니가 돌봐주지만 형식적이다.
(4) 정서가 불안하고 주의가 산만하며 시키는 일은 잘하지만 자기관리가 상당한 정도로 미약하다.
(5) 성격은 낙천적인 편이지만 내면적으로 많은 고민과 문제가 있다.

참고 자료

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