기러기 학생의 교육 심리학적 고찰

소개글

기러기 학생의 교육 심리학적 고찰입니다.
교육심리학 시간에 팀플로 발표한 내용으로 참신한 주제와 많은 조사로 A+ 받았습니다.

목차

서론 1. 주제 선정 이유
2. 연구 대상 및 연구 방법

본론 1. 조기 유학의 현황과 원인 분석
(1) 조기 유학의 정의
(2) 조기 유학 연도별 통계
(3) 조기 유학의 원인
(4) 조기 유학의 유형

2.. 심리 요인에 따른 성공 사례와 실패 사례
(1) 성공 사례- 캐나다 유학 온 희영이
- 미국 유학생 상진이
- 미국 명문 여대 진학 예정인 유경이
- 호주 명문대 입학한 종우
- (2) 성공한 사례의 종합적인 심리상태 분석
(3) 실패 사례
- 정서 불안 증세를 보이는 난희
- 기초 학업 능력이 부족하여 퇴학당한 윤수
- 자존심 상처받은 아라
- 학교가 감옥 같다던 성민이
(4) 실패한 사례의 종합적인 심리상태 분석

결론

본문내용

1. 주제 선정 이유

조기 유학 사회적 이슈가 되고 있는 시점에서 언론이나 학자들의 연구가 기러기 아빠에 대부분 치중되어 있다. 이러한 상황에서 교육 전공자들로써 조기 유학생들의 심리를 연구하는데 중점을 두고자 한다.

2. 연구 대상 및 연구 방법

연구 대상은 조기 유학생으로 한다.
연구 방법은 성공과 실패에 관한 사례를 위주로 한다.

1. 조기 유학의 현황과 원인 분석

(1) 조기 유학(早期留學)의 정의

□ 법적으로 유학(留學)이란 `외국의 교육 기관•연구 기관 또는 연수 기관에서 6개월 이상의 기간에 걸쳐 수학하거나 학문•기술을 연구 또는 연수하는 것`([국외 유학에 관한 규정] 제2조 제1호)을 의미함.
□ 이러한 법적 의미로 보면 조기 유학이란 `초•중등 단계의 학생들이 국내 학교에 입학 혹은 재학하지 아니하고 외국으로 나가 현지 외국의 교육 기관에서 6개월 이상의 기간에 걸쳐 수학하는 행위를 의미한다고 볼 수 있음.
▶ 구체적으로 어느 시기를 조기로 볼 것인지는 법적으로 규정하기 어려운 문제임. 따라서 조기를 사회 통념상 미성년자이면서 동시에 국민 기초 교육 및 보통 교육 단계 인 초•중등교육 단계에 있는 사람들이 유학하는 시기를 조기로 보는 것이 타당할 것으로 판단됨.
□ 법적으로 조기 유학을 위와 같이 개념화하더라도 보편적으로 국민들이 생각하는 조기 유학이란 기간과 상관없이 초•중등 단계의 학생들이 국외의 학교 혹은 유사 교육 기관에 재학하는 모든 행위를 의미한다고 볼 수도 있음.
□ 논란 점 : 생업에 종사하기 위해 해외로 이주한 사람들 중 한국 국적 보유자나 보호자의 파견 근무 혹은 부모의 유학, 연수 등으로 동행한 자녀들이 현지 외국에서 학교를 다니고 있는 경우도 모두 유학에 해당되느냐에 대한 논란 가능.

참고 자료

없음