[역사교육]일본 역사교사에게 편지 쓰기

소개글

역사왜곡과 관련한 수업 과제에 적절하리라 생각됩니다.
이 과제는 일본의 역사교사에게 편지글을 쓴 것으로서, 일본의 학생들에게 그들의 근현대사를 이러이러한 방향으로 가르쳐 주시기 바랍니다...하는 당부글을 쓴 것입니다.
A+ 자료입니다. 훌륭한 도움이 되시리라 믿습니다. 많은 이용 부탁드립니다...^^;;

목차

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본문내용

한국 사람들은 무의식 적으로 일본사람들을 싫어하는 경향이 있습니다. 왜 일까요? 단순히 일본이 한국을 식민통치 했기 때문일까요? 일본과 한국은 역사문제로 많은 다툼이 있었습니다. 한국에서는 대부분 일본이 왜곡한다고 비판하고 일본은 일본의 주장을 내세웁니다. 한국인으로서 한국적으로 편향된 시각에서 이야기하는 것일 수도 있겠지만 엄연히 사실이라는 것이 존재합니다. 아이들에게 역사를 가르칠 때 저의 생각이 조금이나마 보탬이 되었으면 합니다.
일본의 근현대사를 살펴보면 패전과 동시에 힘차게 일어선 모습을 볼 수 있습니다. 학생들에게 역사를 가르칠 때, 패전을 부정적, 일어섬을 긍정적인 것이라고 할 때 어떻게 가르쳐야 할까요? 긍정적인 것만을 가르치는 것이 진정한 가르침일까요? 역사를 배우는 한 가지 흔한 이유가 있습니다. 과오를 범하지 않기 위해 역사를 배운다. 과거 조국의 실수 즉 일본의 과오를 올바르게 집어주고 이렇게 하면 안 된다는 올바른 시각을 키워주는 것이 진정한 선생님의 역할입니다. 예를 들어 남경대학살 사건이나 제암리 사건 등 일본사람들이 잘못한 것은 사과하고 잘못을 인정해야 합니다. 지금의 정치인들이나 학자들은 부정하고 잡아 뗀다고 하지만 학생들까지 그런 시각을 갖게 한다면 일본의 미래는 어두울 것입니다. 일본의 역사에 있어서 천황을 빼놓고 이야기 할 수 없습니다. 2차 대전 패배로 인해 전범들이 처리되는 과정에서 천황은 과연 편안한 마음이었을까요? 2차 대전을 주도하고 구체적인 대부분을 지시했습니다. 전범처리를 주도한 사람들도 천황이 주도자였던 것을 알고 있었지만 처리 하지 않았습니다

참고 자료

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