율곡 이이의 교육사상

소개글

율곡이이의 생애, 사상성향, 교육사상과 현대교육에 시사하는 바가 포함되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

ꁰ 생애

율곡의 생애는 크게 4기로 나누어볼 수 있다.
먼저 제1기인 입지기(立志期 :1세부터 28세까지)는 선생이 시류와 도학(道學)사이에서 정신적 방황을 하다가 어머니 사임당과의 사별을 기점으로 마침내 홀로서기를 하고 금강산에서 하산한 후 삶의 큰 뜻을 세운 시기이며,
제2기인 출사기(出仕期 : 29세부터 40세까지)는 호조좌랑으로 정계에 입문하여 탁월한 시사의 진단과 처방으로 선조임금의 총애를 받던 시기이며,
제3기인 은거(隱居)와 후진양성기(後進養成期 : 41세부터 45세까지)는 해주 석담에 은거하여 격몽요결, 경연일기 등의 집필활동과 사계 김장생 등 후진양성에 몰두하던 시기이며,
제4기인 재출사기(再出仕期 : 46세부터 49세까지)는 다시 정계로 돌아와 나라의 앞날을 걱정하며 대비책을 마련코자 10만 양병을 주장하였다가 이것이 받아들여지지 않자 주위 사람들에게 넌지시 가르쳐주는 등 그 동안의 경륜으로 민족과 나라를 위해 마지막까지 혼신의 힘을 다한 시기이다.

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ꁰ 현대교육에 시사하는 바

고도의 정보화 사회에로의 변동 속에서 우리교육이 당면하고 있는 문제는 현대인들이 점차 인간다움이 무엇인지를 상실해 가는 가운데, 가정과 학교 그리고 사회현장에 만연되고 있는 비행 청소년의 문제를 지적하지 않을 수 없다. 이들을 지도하기 위해서는 교사와 학생의 변화 가능성에 대한 신뢰가 무엇보다 중요하다.

참고 자료

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