초등학교에서 우리 고전음악 교육

소개글

초등학교에서 우리 민요가 어떻게 교육되고 있는지
그리고 교과서에 우리 민요가 어떻게 실려있는지 학년별로 구성해서
실었습니다.

목차

교과서에 실린 민요
민요의 분류
학년별 분류
전파정도와 세련미에 따른 분류
- 통속민요와 토속민요
지역별 분류
민요의 비중
수업방식
1~2학년(즐거운 생활)
3~6학년(음악)
문제점
개선방향
결론

본문내용

개요
교과서에 실린 민요
민요의 분류
학년별 분류
전파정도와 세련미에 따른 분류
- 통속민요와 토속민요
지역별 분류
민요의 비중
수업방식
1~2학년(즐거운 생활)
3~6학년(음악)
문제점
개선방향
결론


민요의 학년별 분류
1학년 : 남생아 놀아라, 두꺼비 집이 여물까, 동아따기, 기와밟기,
이거리 저거리 각거리 등 29곡 중 14곡
2학년 : 어깨동무, 꼭꼭 숨어라, 에농 데농, 월워리 청청, 꼬방꼬방,
대문놀이 등 28곡 중 11곡
3학년 : 참새노래, 실구대 소리, 매롱이 소리, 청어엮자, 허재비,
아리랑 등 22곡 중 8곡
4학년 : 나물노래, 도라지 타령, 천안삼거리, 강강술래, 새노래, 금
다래꿍 등 20곡 중 8곡
5학년 : 고사리 꺾자, 봄이가고 여름오면, 아침해, 늴리리야, 멸치
잡는 노래, 방패연 등 22곡 중 8곡
6학년 : 둥당기 타령, 개구리 소리, 끼리끼리, 싸름, 거문도, 풍년
가, 쾌지나 칭칭 나네 등 22곡 중 7곡

총 143곡 중 56곡 수록
민요의 전파정도와 세련미에 따라


통속민요 – 이미 넓은 지역에 퍼져있어 음악적으
로 많이 세련되어 전문적으로 불리는 민요

예)강원도 아리랑, 육자배기,천안삼거리, 농부가

참고 자료

없음