특수유아교육 개별화교육프로그램 (IEP)

소개글

IEP 개별화교육프로그램의 대한 자료로
특수유아교육시간에 발표한 내용입니다.
얻기 힘든 자료랍니다~

목차

1. 개별화 교육프로그램의 기원과 법적 배경
2. 개별화 교육프로그램의 정의
3. 개별화 교육프로그램의 목표와 기능
4. IEP의 6가지 원칙
5. 개별화 교육프로그램 작성의 전제조건과 작성방향
6. 개별화 교육프로그램의 절차

본문내용

1. 개별화 교육프로그램의 기원과 법적 배경
1) IEP의 기원
미국 장애아동교육법과 장애인교육법에서 찾을 수 있는데, 이 법에서는 특별한 요구를 가진 아동과 청소년에게 특수교육 및 관련서비스를 포함한 무상의 적절한 공교육이 보장되기 위해 IEP 개발을 의무화하였으며, 비밀유지와 공정한 평가에 관한 많은 절차상의 보호조항을 함께 규정하고 있다.
2) IEP 법적 배경
(1)미국
적절한 교육의 보장을 위해서는 완전취학, 공정한 평가, 개별화 교육프로그램, 제한된 환경의 극소화, 합당한 절차, 부모의 참여 등을 필요로 하며 모든 장애아동에게 효율적인 교육을 제공하기 위한 방안으로 개별화 교육에 대한 개념과 방법을 제시하고 모든 장애아동에게 IEP를 계획하여 특수교육을 시행하도록 의무화 하였다.
(2)우리나라
- 1994년 특수교육 진흥법의 3차 개정에서 의무화 하도록 규정
첫째, 각급 학교의 장은 특수교육 대상자의 능력과 특성에 적합한 개별화 교육방법을 강구 해야 하며 이를 위해 개개인을 위한 개별화 교육프로그램을 작성한다.
둘째, 각급 학교의 장은 개별화 교육프로그램의 효과적인 수립, 시행을 위해 개별화 교육
운영위원회를 설치 할수 있다.
셋째, 개별화 교육프로그램에는 대상학생의 인적사항, 현재의 학습수행 수준, 장ㆍ단기
교육목표, 교육의 시작 및 종료 시기, 교수의 방법 및 평가계획, 기타 개별화 교육운영위원회가 정하는 사항이 포함되어야 한다.
2. 개별화 교육프로그램의 정의
1) 장애아동교육법인 P.L.94-142에서는 모든 장애아동에게 무상의 적절한 공교육의 제공이 라는 맥락에서 IEP라는 용어를 채택하였으며, 이 법에 진술된 IEP 규정은
 IEP 회의에서 결정된 사항을 자세히 기록한 IEP 문서
 IEP모임이나 회의, 문서개발 및 시행을 포함하는 IEP 과정
이 두 가지 주요한 요소를 가지고 있다. IEP 과정은 어떤 유형의 교육적 상황에서도 이뤄
질 수 있으며, 부모뿐 아니라 특수교육 교사와 일반교사, 치료교사와 같은 관련 서비스와
종사자들의 협력과 팀의 의사결정을 필요로 한다. 또한 일대일 교육을 포함해 대·소그룹
등 여러 형태로 시행 될 수 있고 각 학생의 개별적 교육 필요에 맞게 특별히 계획된 수업
을 말한다.

참고 자료

유치원 교사를 위한 특수아동교육(2004)/ 박상희,윤복희,정윤자 저/ 동문사