토머스 고든의 리더 역할 훈련 요약 (1장~4장)

목차

# 제 1장
성공하는 리더가 되는 길.

# 제 2장
리더의 지위가 리더를 만드는 것은 아니다

# 제 3장
혼자 할 것인가 아니면 도움을 받을 것인가

# 제 4장
구성원 스스로 문제를 해결하도록 돕는 기술

본문내용

# 제 1장
성공하는 리더가 되는 길.

" 성공하는 리더는 `인관 관계 전문가`인 동시에 `업무 전문가` 이다.
이 둘 중에서, 한가지라도 결여된다면 아무 소용도 없는 일이다. "

리 리더쉽 이란 단어는 필자의 의견으로는 18세기경까지 영어에 나타나지 않았다 한다.
그로부터 19세기 초까지, 몇몇 사회 과학자들의 진지한 연구를 수행되기전까지, 리더쉽의 정의와
연구에 대한 진척은 늦어지게 되었지만, 약 65년전부터 이루어진 세계의 많은 학자들의 연구를
통해, 리더쉽이란 분야의 발견은 예전과는 달리 좀더 철저하고 상세하게 연구되었다 할수 있다.
그리하여, 그동안의 근거없던 사회의 허구가 상당부분 밝혀져서 이제는 성공하고 효과적인 리더가
되기 위해 무엇이 요구되는지 비교적 자세히 기록할수 있을정도로 발전할수 있었다.

이책을 발간한 첫 번째 목적은, 여러 연구를 통해 밝혀진 효과적인 리더 역할 모델을 공공의 장(場)으로
가져와서 수많은 조직의 리더 위치에 있는 수많은 사람들이 이를 쉽게 이용할수 있게 하려는 것이다.

대부분의 사람들은 일할 때나 예배드릴 때, 경기할때, 공부할때처럼 삶의 상당부분을 집단 속에서
생활한다. 그리고 모든 집단은 싫든 좋든 리더를 필요로한다. 어떤 리더냐에 따라 그 집단의 성격이나
앞으로의 발전의 척도역시 어느정도 짐작해볼수 있을정도로 리더의 힘은 절대적으로 중요한 조건이
되었다. 그리고, 리더를 따라서 같은 목적을 공유하며 나아가는 집단원들역시 리더의 절대적인 영향권
아래에 놓여있다는걸을 알수있다. 하지만, 그렇다고 해서, 특정집단, 특정 시간, 특정 기간동안에만
딱히 정해져놓은 리더가 있다는것은 절대 아닐것이다. 우리 사회의 실상 중 하나는 대부분의 사람들이
인생을 살면서 언젠가 한번은 집단을 리드하는 위치에 서게된다는 것이다. 예를 들면, 대부분의 사람들은
아이들과의 관계에서 리더의 위치에 서는 부모가 된다. 교사 역시 자기 학급에서는 학생의 리더일것이다.

참고 자료

토머스 고든 : 리더의 역할훈련(2004년발간)
L.E.T Do it (2006년발간)
하운드 서튼 : 리더의 필요성과 방어(2006년발간)
커세이 바운츠 : Think Your Leadership(2005년발간)

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