국어과 교과 사례 분석

소개글

국어과 교과 사례를 7차 교육과정을 통해 분석하였습니다.
교과 국어단원 및 학습주제 - 2. 문학의 아름다움 2) 소나기
를 통해 분석하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소개
2. 도입
3. 전개
4. 마무리
5. 평가
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
제 7차 교육과정 국어과의 목표는 언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도 육성하는 것이라고 할 수 있다.
첫째, 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력 육성하는 것이고,
둘째, 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고, 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력 육성하는 것이며,
셋째, 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도 육성하는 것이다.
위와 같은 제 7차 교육과정 국어과의 목표에 근거하여 수업 사례를 분석하였다.


Ⅱ. 본론
교과 국어단원 및 학습주제 2. 문학의 아름다움
2) 소나기목표 작품 감상을 바탕으로 이야기를 재구성 할 수 있다. 적용모형 문학적 사고력 학습모형대상 달성중학교 1학년 차시 3/8교과 국어단원 및 학습주제 2. 문학의 아름다움
2) 소나기목표 작품 감상을 바탕으로 이야기를 재구성 할 수 있다. 적용모형 문학적 사고력 학습모형대상 달성중학교 1학년 차시 3/81. 소개

2. 도입
<‘아라비안나이트’의 한 내용>
아내의 배신으로 여자에 대한 증오심이 가득 찬 왕 샬리야르는 결혼을 한 후, 다음날 아침 부인을 죽이는 일을 일삼는다. 한 지혜로운 여인 샤라쟈드는 왕과 결혼한 후 매일 밤 흥미진진한 이야기를 들려주어 목숨을 구한다. 뿐만 아니라, 샤라쟈드가 들려주는 이야기의 재미와 다음 이야기의 궁금증에 푹 빠져 복수심과 증오에서 벗어난 왕은 사랑을 깨닫고 샤라쟈드와 결혼을 하게 된다.1) 문학적 아름다움의 효용을 느낄 수 있는 이야기 플래시를 보고 생각을 나눈다.
2) 교사의 발문을 통해 자신의 생각 나누기
ex) 문학의 아름다움을 느끼고 경험한 사람이 그로 인해 새사람이 된다는 내용이었지요? 우리도 이번 시간을 통해 아라비안 나이트 속의 샬리야르 왕처럼 소설의 아름다움을 적극적으로 느끼고 사고할 수 있기를 바랍니다.3) 이야기를 통해 본 시간을 안내하고 학습목표 확인.




3. 전개
1) 인식하기
① ‘소나기’의 주요장면을 순서에 맞게 그림 플래시로 조작










② 조작 후 줄거리를 간추려 말하기
③ 발표하기
2) 작품과 대화하기
< 모둠 별 나눔 >
① ‘소나기’의 아름다움 찾아보기
- 모둠 별로 학습 활동지를 정리한다.
②‘소나기’의 아름다움을 노랫말로 표현하기
- 소설의 내용에 적합한 노래를 한 곡 들려 준 후 표현해 보도록 한다.

참고 자료

없음