[교육]농구 수업지도안

소개글

교생실습때 작성한 농구의 수업지도안 입니다.

목차

1. 단 원 명 : 농구 2
2. 단원의 개관 2
3. 교수 - 학습 목표 2
4. 단원의 발전 계통 2
5. 단원의 내용 3
6. 단원의 학습 및 지도 계획 11
7. 지도상의 유의점 11
8. 본시학습지도안 12

본문내용

1. 단 원 명 : 농구 ( 개 인 기 술 )

2. 단원의 개관

농구는 여러 사람이 함께 하는 구기운동으로 다양한 기술과 작전으로 승부를 겨루는 재미있는 운동이다. 단체 운동에서는 개인의 기능도 뛰어나야 하지만, 팀을 구성하는 모든 선수들이 조화를 이루어야 좋은 성과를 거둘 수 있다. 따라서 단체 운동을 할 때에는 동료를 이해하고 양보하며 어려움을 참고 견디는 마음이 중요하다. 본 단원은 농구로서 경기 규칙을 준수하고 자신의 채임을 다하는 자세를 배양함과 동시에 경기를 통하여 준법정신과 남을 이해하고 존중하는 태도를 기른다. 또한 농구의 방법과 규칙을 이해하여 구기 운동의 즐거움을 경험할 수 있는 단원이다.

3. 교수 - 학습 목표

가. 슛과 관련된 과학적 지식을 탐구하여 응용할 수 있다.
나. 여러 가지 슛의 기본 원리를 알고 실천적 지식이 될 수 있도록 한다.
다. 이동하면서 상황에 맞는 슛을 할 수 있다.
라. 정확하고 안정된 자세로 여러 가지 슛을 할 수 할 수 있다.
마. 경기 규칙을 알고 연습 경기를 통하여 협동심과 책임감, 준법 정신을 기를 수 있다.

4) 경기규칙

(가) 경기 방법 : 각 5명으로 구성된 2팀이 되며 각 팀은 7명의 교체선수를 둘 수 있다. (각 팀의 규정선수는12명)

(나) 경기 규정
① 경기시간 : 각 쿼터(피리어드) 10분씩이며,2분간의 휴식시간, 단 2쿼터와
3쿼터사이는 15분으로 함.
② 경기개시
- 주심이 센터 서클에서 점프볼을 시도함으로써 시작.
- 연장전 시작도 동일
- 5명이 경기 할 준비를 갖추지 못하면 시작할 수 없고, 지나면 몰수 경기

(다) 점프 볼
① 손에 터치되기 전에 점퍼가 위치를 이탈하거나 다른 선수가 서클 안으로 들어가면 안 됨
② 양 팀이 동시에 바이얼레이션을 범했거나 심판이 토스를 잘못 했을 경우 다시 토스

참고 자료

없음