유태인의 가정교육법

소개글

.

목차

없음

본문내용

미국 유명 대학교수 중 30%를 차지하며, 미국의 노벨상 수상자의 24%를 차지하고, 미국을 움직이는 30명의 인물 중 5명을 차지하는 유태인의 두뇌는 어디에서 근원하는 것인가?
유태인들의 교육 방식과 우리의 교육현실을 비교하고 대안을 제시하는 내용의 책이다.

첫째. 더 이상의 천재 교육은 없다.

둘째. 영원한 문제 아이는 없다.

셋째. 아이는 부모의 행동과 언어를 모방한다.

넷째. 그 뒤에는 반드시 부모가 있다.

유태인들을 이해하기 위해서는 그들의 종교와 교육을 알아야 한다. 그들의 종교 또한 그 들의 교육과 밀접한 관계여서, 교육과 종교를 나누어서 생각할 수 없다.
책을 보면서 그들 교육의 근본은 신앙을 기초로 한 정신교육에 있다는 것을 알았다.
이 책에서 저자는 이스라엘 유학 기간 중에 보고들은 유태인의 교육 방법을 소개하고 있다. 특히 한국의 교육 현실과 저자 자신의 경험을 함께 언급하면서 바른 학교교육과 가정교육의 방향을 이야 기하고 있다.
따라서 이 책의 핵심 내용은 “유태인 교육 견문록”이라고 표현할 수 있을 것이다.
이 책은 유태인들의 교육 방법과 그 지향하는 바를 구체적 예를 들어 소개하고 있다.
그 내용은 다음과 같이 요약할 수 있을 것이다.

첫째로, 유태인들의 교육은 자녀들을 한 인격체로 보고 대우한다.
그리고 그들은 자녀를 자신의 소유물로 보지 않는다.
그래서 그들의 교육은 자녀들의 자립심을 키워주고자 한다.
유태인의 가정교육은 개성을 최대한으로 존중하고 그것을 더욱 신장시키는데 중점을 둔다. 개성을 길러주는 책임은 가정과 학교와 모든 교육에 있다.

참고 자료

없음