교사의 역할과 자질

소개글

교사의 역할과 자질 레포트

목차

1. 교사의 사전적 의미
2. 사상가들이 중시한 역할
3. 부모들이 생각한 역할
4. 교직의 특성
5. 자격 기준
6. 본 질
7. 역 할
8. 직업 주기
9. 윤리 강령
10. 현대동향의 교사의 역할
11. 교사의 발달단계
12. 유아교육자들의 과제
13. 부모와 교사의 역할
14. 전문인으로써 교사
15. 우리가 생각하는 교사의 역할

본문내용

◉ 교사란 ?

1. 교사의 개념
1) 일반적 교사의 개념
(1) 스승, 선생으로서의 교사 개념
-교사(敎師): 본을 보임으로써 가르치는 어른
-사범(師範), 사표, 모범이 되는 스승이나 선생으로서의 인격적 의미, 인격적 감화

(2) 전문 직업인으로서의 교사 개념
-일정한 양성과정을 거쳐서 자격증을 받고, 초등ㆍ중등ㆍ유치원 등의 공공교육기관에서 공 적으로 채용되어 교육의 임무를 수행하는 사람
-teacher

3) 교원으로서의 교사 개념
-교육법 상의 용어: 법률적, 신분적 의미
-1895년 4월 16일 공포된 한성사범학교관제(칙령79호)에 처음으로 등장
-교사, 교원, 교육공무원
*교육공무원 = 교원 + 교육전문직
․교원: 각급 학교에서 원아, 학생들을 직접 지도하는 자
유치원 교사, 원감, 원장
초, 중등교사, 교감, 교장
조교, 교수, 학장, 총장
․교육전문직: 교육연구사, 교육연구관
장학사, 장학관
교육장, 교육감

일반적 교사 개념은 어원, 사전적 의미 등을 통해 `교사라는 개념이 일반적으로 어떻게 이해되고 있는가`를 나타내는 개념입니다. 이는 세가지로 `스승, 선생으로서의 교사 개념`, `전문 직업인으로서의 교사 개념`, `교원으로서의 교사 개념`으로 나눌 수 있습니다.
첫번째 `스승, 선생으로서의 교사 개념`은 흔히 이해되는 교사의 뜻, 즉 `학교에서 학생들을 가르치는 사람`이라는 의미 뿐만이 아닌, 근대 학교 설립 이전의 교사 개념인 스승, 선생의 의미가 `교사`라는 말에 내재되어 있다는 것입니다.
이는 교사(敎師)라는 말의 뜻에서도 드러납니다. 각 한자의 뜻을 살펴 본다면 `본을 보임으로써 가르치는 어른`이라고 해석할 수 있습니다. 교사라는 말에는 `사범(師範), 사표(師

참고 자료

★참고문헌★
유아교육개론 이윤경 저 창지사
유아교육론 이영석 저 형설출판사
새유아교육개론 한임순 저 동문사
유아교사를 위한 제언 katz 저 서원
유아교육개론 이기숙 저 양서원