[교육]성인학습의 조건과 교수원리에 대한 PPT자료

소개글

★성인학습의 조건과 교수원리에 대한 PPT자료입니다.
과제로 제출해서 A+맞은 자료입니다.
정성스럽고 깔끔하게 작성되어 있습니다.
보고서및 발표용으로 아주 좋은 자료입니다.

목차

1. Andragogy 등장배경
2. Andragogy 특성
3. Andragogy와 Pedagogy의 비교
4. Knowles; 성인의 교수-학습 원리
5. 성인학습의 과정
6. 성인학습 프로그램

본문내용

Andragogy ?

“안드라고지(Andragogy)는 희랍어의 ‘소년이 아닌 성인 남자, 혹은 성인’의 의미
를 지닌 안드라(andra)와 ‘이끌다’의 의미를 지니고 있는 아고기스(agogus)의
합성어로 성인교육학을 지칭하는 말로 사용됨”

★특 성

학습의 자기주도성
학습자의 경험의 중요성
학습 방법
생활중심의 학습
자아성취에의 지향

★성인 학습의 과정

학습분위기의 형성단계

성인학습자의 자존심과 주체적인 참가를 가능하게 할 수 있는 교육적 환경 조성이 필요
학습자가 안락함을 느끼고 존경 받고 지지를 받는다는 느낌을 가지도록 해야 함
교수자와 학습자가 서로 도와서 탐구한다는 상호성의 원칙이 존재해야 함
교수자의 행동은 학습분위기에 많은 영향을 주게 됨
학습자들을 개인적으로 파악하고 노력함

학습의 상호 계획화의 구조 및 메커니즘(정해진 절차, 방법) 확립단계

교육의 기본 계획단계에서부터 학습자의 적극적인 참여를 중시
교수가 학습자를 이끌면서 학습을 계획하는 과정에 학습자를 참여 시키는 것

학습요구의 진단단계

학습활동을 계획함에 있어 학습활동에 참가하는 학습자의 학습요구를 진단하는
것이 필요

학습자들이 자기진단을 할 수 있는 기회를 부여하는 것이 중요

학습목표의 공식화 단계

교수자는 학습자와 함께 학습활동을 계획 실시
계획: 진단된 요구를 구체적인 교육목표로 변화시키는 것

학습자 자신이 그 성과를 평가할 수 있는 형태로 목표를 명확히 설정하는 것이 필요
목표: 현실적이고 발전적인 것, 학습자의 자기 진단적 요구와 관련된 것

결정의 책임을 학습자 자신이 공유할 수 있도록 해야 함
책임: 교수자, 학습자 모두에게 있음

참고 자료

없음