인지발달

소개글

인지발달에 이론에 대한 기본적 개념과 인지발달에 관한 잘 알려지지 않은
여러 이론에 대한 각각의 설명과 문제점 특징등을 비교
피아제 이론의 문제점 /피아제와 비고스키의 공통점 과 차이점
비고스키의 사회문화적 인지이론

<인지발달의 주요이론>
Piaget 이론
대표적 신 피아제 이론
1. Case 이론
2. Fisher 이론
Vygotsky 이론
Sternberg이론
Klahr 와 Wallace의 이론
Siegler의 이론
이론-이론

목차

◈ 피아제 이론의 문제점

◈ 피아제와 비고스키의 공통점 과 차이점

◈ 비고스키의 사회문화적 인지이론

◈ 비고스키 이론의 중요한 의의

◈ 비고스키 이론의 문제점

◈ 활동의 법칙과 흥미의 법칙

◈ 인지 발달의 주요 이론

본문내용

【대표적 신 피아제 이론】
ㄱ. Case 이론 : Piaget +정보처리접근
피아제의 단계개념과 정보처리접근의 기억용량개념을 결합시켜 인지발달을 설명
§ Case의 아동 인지 발달의 4단계
1) 감각운동단계 (피아제와 동일)
2) 상호관련단계 : 사물, 사건, 사람들간의 관계를 이해하게 되고 이를 표상할 수 있음
ex> 여러 동물을 보면서 서로 어떤 점이 비슷하고 어떤 점이 다른 지 알 수 있고 이를 표상한다.
3) 차원단계 : 물리적 , 사회적 자극에서 중요한 차원(예 : 가깝다-멀다, 많다-적다, 길다-짧다와 같은 양극단에 있는 두 차원)을 선택해서 여러 가지 속성 들을 이 차원 상에 나열하고 두 차원(예를 들면 무게와 높이)을 비교하 고 표상한다.
4) 방향량 단계 : 둘 이상 차원들간의 상호작용 결과를 이해하게 된다. 즉, 두개의 차 원중 어느 하나에 따로 따로 주목하는 것이 아니라 두 차원간의 상 호작용 결과인 벡터라는 보다 차상적인 차원에 주목하게 된다.
§ Case의 단계 셜명의 특징
-각 단계마다 동일한 하위단계가 네 개씩 있다는 점
『① 조작적 공고화 -새로운 기술을 습득하는 단계가 아니라 기존의 지식을 더 안정적인 형태로 통합하는 단계
② 단일초점 협응 - 문제를 해결할 때 한번에 하나의 요소에만 주의를 기울일 수 있는 단계
③ 양초점 협응 - 두 요소에 동시에 주의를 기울일 수 있는 단계
④ 정교화된 협응 - 둘 이상의 요소를 여러 가지 방법으로 통합하는 단계』

참고 자료

<자료 출처 : 현대육아방법 / D.E. 미드 / 삼 영 사>
<자료 출처 :신유아교육개론/교육아카데미/이경희,이순옥,이옥임,이태영,임미혜,정정옥-공저>
<자료 출처 : 동서양이 만난 유아교육개론 / 교육아카데미/ 문미옥․이혜상 공저>
<자료 출처 : 유아를 위한 과학활동 / 동문사>