보건교육 프로그램(금연)

소개글

금연에 대한 보건교육 프로그램입니다
중고등학생들을 그 대상으로 하였습니다
많은 도움이 되실 것입니다

목차

1. 보건교육(Health Education)
1) 정의
2) 목적
3) 유형
4) 교육대상
2. 현황 -흡연의 실태
1) 사례
2) 결과를 통해 본 교육의 필요성
3. 학교건강증진
1) 학교건강증진
2) 건강증진 프로그램을 위한 준비사항
3) 건강증진프로그램

 참고문헌

본문내용

1. 보건교육(Health Education)

1) 정의
미국 미네소타 대학의 Grout는 “보건교육이란 건강에 관한 지식을 교육과정을 통하여 개인 또는 집단의 건강한 행동양상으로 바꾸어 놓는 것을 말한다.”라고 규정하고 있다. 또한 미국의 보건교육용어제정위원회에서는 “보건교육은 개인 또는 집단의 건강에 관여하는 지식, 태도 및 행위에 영향을 미칠 목적으로 학습경험을 베풀어주는 과정”이라고 정의하고 있다. 즉, 보건교육은 개인과 집단을 대상으로 해서 건강에 관여하는 여러 가지 문제에 대한 지식이나 태도를 향상시켜 보다 건강하고 건전한 생활을 하도록 하는 것이 보건교육이다.
따라서 보건교육은 공중보건의 기초가 되는 동시에 조직적인 사회교육인 동시에 문화운동이라고 할 수 있다.
2) 목적
보건교육의 궁극적인 목적은 지역사회 주민들이 보건에 대한 자발적인 정신을 배양하고 자주적인 태도를 갖게 함으로써 개인, 집단, 지역사회 주민 스스로가 자기들의 보건문제를 인식하고 자발적 행동을 통하여 문제점을 해결함으로써 그들의 건강을 증진시킬 수 있도록 하는 데 있다고 할 수 있다. 따라서 보건교육의 목표는 건강생활에 필요한 습관을 양성하고, 건강에 대한 지식을 습득시켜 개인, 가정, 사회의 최고의 행복과 봉사의 기초를 확보하는 데에 있다. 즉 건강생활을 필요한 식사, 수면, 운동, 의복 등에 관한 습관과 태도를 양성하며, 교통사고, 화재, 운동장애 등에 관한 안정생활을 실천할 수 있도록 하고 전염병의 예방생활을 할 수 있는 습관과 태도의 육성, 자기건강에 대하여 이해할 수 있는 지식의 습득, 그리고 가정과 사회의 건강상태의 개선에 협력하는 데 있다.

참고 자료

강혜영(2004)외. 보건과 교육실습. 현문사.
이인모(1998)외. 공중보건학. 도서출판 정담.
한국금연운동협의회 http://www.kash.or.kr