[사회복지 현장실습] 친밀감 자신감 향상 프로그램 계획서 - 왼손 사용하는 능력 키우기

소개글

왼손 사용하는 능력 키우기라는 제목으로 계획하고
초등학교 저학년을 대상으로 한
친밀감 자신감 향상 프로그램 계획서 입니다.

목차

프로그램 명
프로그램 목표
진행자
보조 진행자
프로그램 일정
장소
준비물
활동방법(도입, 활동, 마무리)
유의사항
보조 진행자 역할
예산
기대효과

본문내용

도입(5분)

1.인사
- 담당 실습생의 소개와 오늘 프로그램을 같이 하게 되어 만나서 반갑다는 이야기를 하는 시간을 갖는다.
2. 머리, 어깨, 무릎, 발
- 모두 일어서서 ‘머리, 어깨, 무릎, 발, 무릎, 발’ 노래를 부르며 마지막 ‘귀 코 귀!’ 라는 부분이 나올 때 담당 실습생은 손으로 귀 대신 다른 신체부위를 가리킨다.
(예를 들어 입으론 눈을 말하고 손은 코를 가리킨다.)
- 아이들은 율동을 하면서 마지막엔 담당 실습생이 손으로 가리키는 부위가 아닌 입으로 말하는 부위를 가리켜야 한다.
- 총 3번을 하겠다고 아이들과 약속을 한다.
- 다른 신체를 가리킨 아이에게는 간접적으로 “누가 걸렸죠?”하고 말한 후걸린 친구를 지지해 준다. (박수, 간지름, 사랑의 총알 등등)

활동(30분)
3. 프로그램 소개(5분)
- 방금 우리 손으로 뭐했는지 물은 다음 왼손을 직접 사용하는 활동을 해봄으로써 잘 사용 하지 않는 손을 잘 사용 해 볼 수 있는 시간이라고 말한다. 그리고 오늘은 왼손으로 하는 팔씨름과 왼손으로 내손 그리기를 한 후 왼손으로 할 수 있는 일에 대해 발표 시간을 갖는다고 이야기 한다.
4. 내 왼손 활동
-동그랗게 원을 만들어 앉은 후 시작한다.
-누가 가장 힘이 세거 멋진 친군지 알아본다고 말한다.
①왼손 ∙ 오른손 팔씨름(10분) - 토너먼트식
-두 명씩 짝을 지어 먼저 오른손으로 팔씨름을 해로 팔씨름 장사를 뽑 는다.
-다음은 왼손으로 팔씨름을 해 왼손 팔씨름 장사를 뽑는다.
-팔씨름 장사가 된 두 친구를 칭찬 해주고 박수를 쳐 격려를 해준다.
②왼손으로 내손 그리기(10분)
-8절 도화지 1장씩을 나누어 준 후 반을 나눠 왼쪽에는 왼손 오른쪽에

참고 자료

없음