우리나라역사교육의변천

소개글

우리나라의 역사교육의 변천에 대한 레포트입니다.

삼국시대~조선시대

유용하게 사용하세용~ ^-^

목차

1. 삼국 및 통일신라시대의 역사교육
2. 고려시대의 역사교육
3. 조선시대의 역사교육

본문내용

1. 삼국 및 통일신라시대의 역사교육
․ 한국 교육사에서 제도적인 공교육의 처음 실시된 시기이며 ,역사교육을 처음으로 실시한 시기.
․ 삼국은 고대 국가로서의 의체를 가지고 유교적 정치 이념의 귀족 국가체제
→ 유교적 교양과 덕망을 갖춘 인적 자원 양성

(1) 고구려의 역사교육
․ 소수림왕 : 태학을 세워 5경(시경, 서경, 역경, 예기, 춘추) 3사(사기, 한서, 후한서), 삼국지, 춘추좌전을 교재로 하여 가르침.
․ 사학기구 : 각지에 경당을 설립, 5경 3사와 춘추좌전, 옥편, 자림, 문선 등을 교재로 하여 지도, 궁술도 가르침.

(2) 백제의 역사교육
․ 5경박사를 두어 유교의 경전과 사서를 가르침
․ 고흥의 「서기」, 왕인과 아직기「천자문」,「논어」일본전수, 유귀․고안무․단양 한학을 전해줌
․ 중국측의 사서에 5경과 자․사 같은서적, 4세기의 중국과의 교류
→ 백제의 교육수준과, 교육기구의 설치 짐작 가능(분명히 알 수는 없다.)

(3) 신라의 역사교육
․ 진흥왕의 화랑도 공인과 임신서기석
화랑 두 사람이 충도를 집지하여 국가의 위란이 있을 때는 나라를 위해 싸우고 유교의 경전을 3년 동안 차례로 읽고 습득할 것을 하늘에 맹세한 것. → 유교의 경전을 중심으로 한 경사(經史) 교육 짐작 가능.
․ 선덕왕이 자제를 당의 국학에 파견, 진덕왕이 대사(大舍)2인을 두고 교육 담당, 강수가 스승으로부터 유학교육을 받음. → 유교 중심의 경사교육 실시, 당의 국학제를 바탕으로한 교육기구설립 바탕.

참고 자료

없음