[교육]N.I.E를 활용하여 감수성과 사고력 기르기

소개글

아이들의 창의성을 길러주기 위한 방안의 하나로 신문을 좋은 교재로 활용하고는 하는데, 신문안에 있는 내용을 토대로 학습을 하는 것이 아니라 신문 안에 들어있는 단어 중 감각언어들을 사용하여 그 단어들을 조합, 시를 지어보는 활동을 학습지도안으로 작성한 것입니다.

목차

없음

본문내용

교수활동
․인사 및 마음열기
․학생들에게 신문 전체를 5분 정도 가볍게 훑어보게 한다.
․감각이란 무엇인가?
왜 감각이 중요한가?
등에 학생들이 자발적으로 발표하게 하고 발표가 끝나면 감각에 대해 교사가 5~7분 정도 설명․정리해준다.

<기본활동>
․신문을 다시 보며 감각과 관련된 기사나 사진, 그림들을 찾아 인간의 오감에 따라 구별하게 한다.


<심화단계>
․신문에 나와 있는 기사들(주로, 사회․문화 면 등에 실린 다소 쉽고 친밀한 기사)을 읽고 감각적인 표현으로 나타내어 보도록 한다.(예: 80세 할아버지께서 100세가 넘으신 노모를 극진히 보살피는 내용-‘따뜻한 군고구마 같은 기사’의 식)

․지금까지 활동했던 모든 자료를 활용하여 시를 써보도록 한다.

학생들의 활동 수행을 칭찬해주고 마무리 한다.





․학생들의 자발적인 발표







․학생들은 각자가 가져온 신문들을 주의 깊게 살피며 감각과 관련된 광고․기사․사진․그림 등을 총망라하여 찾아보고, 찾은 자료는 오려서 활동지에 붙인다.(어떠한 감각에 관련된 것인데 구분하도록 함)


․학생들 자신이 마음에 드는 기사를 1-2개 정도 골라 활동지에 붙이고 감각적인 표현으로 나타내어 본다.







․자신의 모든 자료를 활용하여 시를 써본다.

참고 자료

없음