초등 국어과 수업 분석자료 읽기 부분

소개글

초등 국어과 수업 분석자료 읽기 부분

임용고시 2차시험 과목 중 하나인 수업 분석 자료입니다.

많은 도움 되세요

목차

서론
본론
결론

본문내용

서론
좋은 교사의 필수 조건 중 하나는 좋은 수업을 할 수 있는 능력일 것이다. 그 능력을 갖추기 위해서는 교사 자신의 끊임없는 노력과 열정이 필요하다. 하지만 교사 자신만의 노력으로는 쉽게 얻을 수 없기에 자기의 수업을 남들에게 보여줌으로써 자기가 가진 관점과는 다른 관점으로 자기의 수업을 바라볼 필요가 있다. 이로써 교사는 남들이 본 자신의 장점은 더욱 계발하고, 단점은 고쳐나가면서 점차적으로 좋은 교사가 되기 위한 능력들을 갖추어 나가는 것이다. 따라서 교사의 수업에 대한 분석은 꼭 필요한 것이다. 그래서 이와 같은 관점에 따라 이교사의 수업을 분석하고자한다. 이교사의 수업은 국어과 수업으로써 1학년 학생들을 대상으로 한다. 그리고 수업분석은 수업의 진행 과정에 따라 차례대로 분석하였다.
본론
동기유발은 학습자의 행동을 목표로 이끄는 내적인 힘으로써 적절한 동기유발은 수업의 효과를 극대화 한다. 이 수업의 동기유발 단계에서 교사는 마법의 성 이야기라는 흥미있는 문제 상황을 제시하여 학생들의 학습동기를 유발하였다. 마법의 성에 갇힌 친구를 구해주기 위해서는 ‘이야기를 읽고 인물의 모습이나 성격을 파악하기’라는 과제를 해결해야한다고 하여 학생들에게 학습과제를 재미있고 명확하게 제시하였다. 이는 학생들의 주의 집중과 학습의욕을 유발시킴으로써 긍정적 수업분위기를 조성하는데 많은 도움이 되었다. 그러나 동기유발을 위해 제시한 상황이 학습 목표와는 연관성이 부족하여 단순한 흥미유발에 그쳤다고 생각된다.

참고 자료

없음