고등 국어 (상) 봄봄 교수학습지도안

소개글

제가 2006년 4월 교육실습을 나가서 작성한 학습지도안입니다.
고등국어(상) 3단원 다양한 표현과 이해 (1) 봄봄 입니다.

목차

1. 개관
2. 교수-학습계획
3. 교수-학습세안
4. 판서계획
5. 평가계획
<별첨>
형성평가지
학습지

본문내용

Ⅰ. 개관
1. 단원 설정의 이유
일상생활에서 의사소통은 그 무엇보다도 더할 나위 없이 중요하다. 의사소통을 위해서 여러 가지 표현방식이 사용되는데 효과적으로 그 표현 방식을 익힌다면 다른 사람들에게 자신의 생각과 느낌을 분명하게 전달할 수 있으며, 또 다른 사람들의 표현을 정확히 이해할 수 있다.
따라서 이 단원은 이런 효과적인 의사소통을 위해 필요한 언어 외적표현(비언어적표현)과 언어에 부수되는 표현(반언어적 표현)의 중요성과 그 특성을 이해하고 다양한 표현방식을 익히도록 설정하였다.
이를 위해 소설을 예로 작품감상에서 음성언어 이외의 표현방법과 장면을 상상할 때 얻을 수 있는 효과를 살펴보고 실제 의사소통에서의 전달 기능을 알도록 한다.

2. 단원의 학습목표
1) 장면에 따라 다양한 표현방식이 사용됨을 안다.
2) 언어외적 표현과 언어 부수적 표현에 대해 이해하고 일상생활에 적용할 수 있다.
3) 작품 내에서 언어 외적 표현과 언어에 부수되는 표현을 찾아낼 수 있다.
4) 작품의 표현상의 특징과 그 효과를 이해한다.

참고 자료

교육인적자원부 고등학고 국어(상) 교사용지도서