[심리학]에릭슨의 심리 사회적 발달 단계

소개글

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목차

1. 에릭슨
2. 에릭슨의 이론
3. 비평
4. 결론

본문내용

1. 에릭슨

에릭슨의 이론에 대해 알아보기 이전에, 그가 어떤 사람인지를 아는 것이 필요하다고 생각되었다. 에릭슨 이론의 근간은 지그문트 프로이트로부터 시작되었다고 설명될 수 있으며,
그렇다는 것은 그가 얘기하는 인간의 발달 단계와 지그문트 프로이트의 그것 사이에 필연적으로 공통점이 있으리라는 것 또한 추론해 볼 수 있겠다.
또한 그렇기 때문에, 에릭슨 지적 사고의 원류라고도 할 수 있는 지그문트 프로이트의 정신분석학이 갖는 약점인 근거의 사상누각(沙上樓閣)이 에릭슨의 발목을 잡는 약점이라고 할 수 있겠다.
하지만, 에릭슨은 지그문트 프로이트가 성(性) 개념에 대해 극도로 집중했던 반면, 문화와 사회에 그 이론의 적지 않은 부문을 할애했던 것으로 보인다.
특히 청년기의 정체성(正體性) 위기 해결방법 여하에 따라서 역사의 양식을 창조하는 측면을 밝혀냈으며, 정체성 개념에 의해 프로이트 이후의 정신분석학적 자아심리학을 독자적으로 발전시킨 공로를 인정받고 있다.

2. 에릭슨의 심리 사회 이론

에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복해야 할 위기와 발달 과업을 제시했다. 또한, 이 위기 동안 발달 과업의 성취여부를 양극의 개념으로 설명하였는데, 발달과업의 성취여부에 따라 발달의 위기 극복의 여부가 좌우된다고 보았다.

①제1단계(0-1세): 기본적 신뢰감 대 불안감
이시기 세상을 안전하고 믿을 수 있는 곳이라 생각하는 기본적인 신뢰감이 형성된다. 이것은 생의 의욕과 긍정적 세계관을 기르는데 기초한다. 그러나 아기를 다루는데 부적절하고 부정적으로 하면 아기는 세상에 대해 공포와 의심을 가진다.

참고 자료

없음