[교육]임상심리/특수아상담/독서치료

소개글

아동 상담을 중심으로 독서치료가 어떻게 실행되는지를 정리하였습니다. 독서 치료의 정의부터 독서치료의 효과, 실제 등을 알기 쉽게 작성하였기 때문에, 독서 치료에 대해 잘 모르시는 분들은 참고하면 좋을 듯 합니다. 당연히 보고서는 A+ 받았습니다.

목차

1. 독서치료의 기본적 흐름

2. 독서치료의 정의 및 혼용되는 용어
1) 독서치료의 정의
2) 독서치료와 혼용되는 용어

3. 독서치료의 특성

4. 독서치료의 목적 및 기능

5. 독서치료의 가치 및 효과

6. 독서치료의 과정-아동 상담 중심

7. 독서 치료의 실제-아동 상담 중심

8. 독서치료의 적용범위

9. 독서치료 적용의 한계

◎ 참고문헌

본문내용

5. 독서치료의 가치

1900년대 초기의 독서 요법은 자기 이해와 통찰을 바탕으로 정신 질환자, 문제아, 비행 청소년, 비교적 경미한 우울증을 겪고 있는 성인, 노인 등의 치료를 위한 보조적 요법으로 사용되었으나, 19세기 후반부터는 치료적 차원뿐 아니라 건강한 사람들의 감성적이고 인지적인 성숙을 도와 건전한 인격 형성을 이끄는 발달적, 예방적 차원에서도 큰 가치가 있는 것으로 알려져 널리 사용되고 있다. 및 효과

① 교육적 가치
 인간의 행동심리학이나 생리학에 대한 정보와 지식을 얻는 것에 의하여
 자신의 알고 그것에 따라서 행동할 수 있게 되는 것에 의하여
 자기 자신의 외부로 흥미를 돌리는 것에 의하여
 영감을 주어 내면으로부터 마음을 끓어오르게 함으로써
 대리 경험을 가능하게 하는 것에 의하여

② 치료적 가치
 독서재료 속의 인물이나 그룹에 대하여 자기 자신을 동일시하는 것에 의하여
 독서재료 속의 인물이나 그룹에 대하여 자기 자신이 가지고 있는 문제를 정화하는 것에 의하여
 독서를 통하여 통찰을 얻는 것에 의하여

③ 사회적 가치
 독서회 참여를 통하여 사회에 대한 적응성을 기르는 것에 의하여
 자기 자신이 타인의 입장에서 봄으로써 사회적 감각을 기르는 것에 의해서
 타인의 요구나 고통, 포부 등을 인식하는 기회를 얻는 것에 의해서
 독서재료에 있어서 인간관계를 해석하는 것에 의해서
 사회에 대한 기대와 태도에 대한 실제적인 지식을 얻는 것에 의해서
 편견에서 해방되는 것에 의해서

참고 자료

․ 한국독서치료학회(2001). 독서치료. 학지사
․ 한국독서치료학회(2003). 독서치료의 실제. 학지사
․ 김춘경(2004). 아동상담-이론과 실제. 학지사