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[교육]페스탈로찌

*지*
최초 등록일
2007.03.21
최종 저작일
2006.10
9페이지/ 한컴오피스
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소개글

학점 잘 나온 레포트에요.
사진도 붙이고 나름 꼼꼼히 했습니다.^^*

목차

하나. 페스탈로치의 소개와 생애 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 1
둘. 교육 목적 과 교육 사상 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 1 ~ 5
1. 삼육론
2. 가정교육론
3. 인간성 삼단 층론
4. 사회교육론
5. 체벌론

셋. 교육방법의 원리 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 5 ~ 6
1. 자연성의 원리
2. 직관의 원리
3. 조화의 원리
4. 방법의 원리
5. 사회의 원리

넷. 현대교육에 미친 영향 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 6
1. 자연주의 교육의 실용화
2. 아동중심주의 교육의 정착
3. 현대교육원리의 확산
다섯. 결 론 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 6 ~ 7

본문내용

(1) 페스탈로치의 소개와 생애
페스탈로치는 자연주의교육의 대표자중 한사람으로써 루소의 자연주의, 직관주의의 영향을 받으면서도 루소에게 볼 수 있는 합리주의적인 경향은 볼 수 없고 오히려 종교적 심정의 도야, 모성애에 의한 유아의 교육을 중시하고 신인민주의 주정적인 면을 잘 나타내고 있다. 뿐만 아니라 그는 단순한 교육사상가로서만 그치지 않고 교육의 실천을 통하여 스스로의 교육이론을 구체화했다는 점에서 루소와 다르다. 나는 페스탈로치의 생애를 알아보고 그의 교육의 기본이념과 교육사상에 대해 적고 싶다.
1746년 1월 12일 스위스의 취리히에서 태어났다 그는 본래 목사가 되려고 취리히 대학에 입학하여 신학을공부하였으나 그것을 과감히 포기하고 루소의 자연주의 사상에 공명하여 대중의 편에 서 서 법률가가 되고자 하였다. 대학에서 재학 중에 애국자 단체에 소속되어 사회운동에 가담하였으며, 1769년 같은 단체원이던 안나 와 결혼을 하였다. 1771년 노이 호프에 농민학교를 세웠으나 실패한 후 사색과 저수 생활로 세월을 보냈다. 1798년에 프랑스 혁명의 여파가 스위스로 몰려왔고 프랑스와 스위스의 전쟁으로 많은 고아가 생겼던 1827년에 정부는 슈탄츠에 고아원을 설립하고 페스탈로치를 관리자로 임명하였다. 그는 이곳에서 헌신적인 고아의 교육자 겸 그들의 아버지가 되었다. 그 후 부르크도르프, 이베르돈에 학교를 세워 독자적인 교육방법을 실천하다가 만년에는 다시 노이호프로 돌아갔다. 사실 그의 교육사상도 이 시기에 완성하게 되었다. 그의 교육의 기본이념은 민족과 민중의 발견으로부터 출발, 국민교육사상을 정립하고 인간의 영혼, 사랑, 신을 기본으로 하고 있다.

참고 자료

없음

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