Erikson의 발달이론과 나의 성장과정

소개글

정신간호학에서 Erikson의 발달과정에 대하여 정리하고,
에릭슨의 발달과정에 따라서 자신의 성장과정을 정리하였습니다.

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본문내용

생애주기에 따른 인간 발달이론은 여러 가지가 있다. 그중에서 가장 마음에 드는 이론은 Erikson의 ‘정신사회적 발달이론(Psychosocial development)’이다. Freud, Sullivan, Mahler, Piaget 등의 이론들은 출생 시부터 36개월까지, 또는 11세 이후, 18세 이후 등 인간의 삶의 일부분에만 초점을 맞춘 반면에 Erikson의 발달이론은 출생 시부터 노년기까지 인간의 전체 삶에 초점을 맞추었기 때문이다. 인격발달은 특정 시기에 어떠한 부분이 이루어지는 것이 아니라 일생을 통하여 이루어진다고 생각한 Erikson의 의견에 나 또한 동감한다. 인간의 발달은 어렸을 때가 가장 중요하다고 생각하기도 하지만, 어렸을 때뿐만 아니라 일생동안 발달한다고 본다. 이런 나의 생각과 비슷한 이론이 바로 Erikson의 ‘정신사회적 발달이론(Psychosocial development)’인 것 같다. 또한 Erikson의 발달이론에서 인간은 각 발달단계별로 성취해야 할 과제가 있는데, 이를 처리하고 극복하는 여부에 따라 인격이 달라질 수 있다는 내용이 마음에 들었다.

1. 영아기 infancy (0~1세) - 신뢰 대 불신
: 이 시기 동안에 유아가 맺게 되는 사회적 관계는 주로 돌보아 주는 사람인 어머니와의 관계이다. 이 당시에는 나는 어머니가 아닌 다른 사람의 손에 있을 때는 항상 울었기 때문에, 이 시기 동안에 항상 어머니와 함께 하였다. 유아가 생의 초기에 처음으로 맺게 되는 사회관계에서 어머니가 유아의 신체적, 심리적 욕구와 필요를 적절히 충족시켜 주면서 일관성 있게 돌보아 주면, 유아는 어머니를 신뢰하게 된다.

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