[간호학]초등학생의 흡연예방 교육안

소개글

초등학생의 흡연예방에 대한 교육안을 짠 것입니다.
정성스럽게 쓴 교육안이니 많은 도움이 되셨으면 합니다.^^

목차

1. 도입
* 동기유발
* 학습목표확인

2. 전개
* 담배의 성분
* 담배가 실제 인체에 미치는 영향 실험
* 실험결과
* 담배의 유혹을 이기는 방법

3. 정리 및 평가
* 수업에 대한 이해정도

본문내용

◦ 담배를 직접 피워보거나 충동을 느낀 적이 있는지 발표해보자.
◦ 담배를 어떻게 피우게 됐는지 발표해보자.
⇒ 단순한 호기심을 비롯 친구나 선배의 권유, 스트레스 해소, 멋있게 보이기 위해서 등
◦ 주로 어디서 담배를 피우는지를 발표해보자.
⇒ 학교구내, 등·하교길과 자기집, 공원 ,유흥업소 등
◦ 담배를 피우는 사람 옆에 있었을 때의 괴로움에 대해 발표해보자.
⇒ 차안, 방안, 피시방에서
◦ 초등학생의 흡연 실태 제시
담배를 피우는 10대 청소년들의 3명 가운데 1명은 초등학교 때부터 흡연을 시작했다는 설문조사 결과나 나왔음. 21일 온라인 리서치전문업체 나라리서치가 흡연중인 13~19세 청소년 162명을 대상으로 청소년의 흡연실태를 주제로 인터넷 설문조사를 실시한 결과 응답자의 28.4%가 초등학교 때 담배를 처음 입에 대기 시작했다고 답했다. 또 응답자의 46.9%가 중학교 때 흡연을 시작했다고 답해 가장 높은 비율을 나타냈고 24.7%가 고등학교에 입학한 후 흡연을 했다고 대답했다.
◦ 담배의 역사는??
⇒ 아메리카 원주민들이 의식용, 치료용, 제사용으로 피워오고 있었음 → 1492년 스페인의 탐험가 콜룸부스가 유럽으로 전파
⇒ 임진왜란때 일본으로부터 들어옴 → 병자호 란때 담배 묘종이 중국으로부터 들어와 재배 및 보급 시작

1. 담배가 우리 몸에 미치는 나쁜 영향을 이해한다.
2. 성인이 되면 당연히 담배를 피워야 한다는 사고는 그릇된 것임을 알게 한다.

참고 자료

없음