[서평]미래로터의 반란을 읽고..

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미래로부터의 반란 독후감

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한국 문화사 특강 수업의 오인택 교수님의 소개로 이 책을 읽게 되었다. 하지만 인터넷에서 이 책에 관한 약간의 정보를 들은 적이 있어서 그리 낯선 책 제목은 아니었다. 간단히 말하자면, 이 책은 교육에 종사하는 사람 중의 한 사람이자 이 책의 저자인 김진경씨가 교육을 바라보는 세대간의 차이나 교육의 현실, 문제점 그리고 그에 맞는 대안을 자신의 경험을 토대로 저술한 책이다. 앞부분은 대체적으로 자신의 경험담을 아주 가볍게 읽을 수 있도록 되어있었고 뒤로 갈수록 입시제도와 관련된 내용처럼 다소 무거운 주제들로 다루어지고 있다.
이 책은 ‘프롤로그 ; 우리들의 십자가’라는 주제로 시작이 되었다. 이 부분에서는 저자가 책을 어떤 상황 속에서 쓰게 되었는가와 우리 교육의 잘못된 점을 우리가 다 함께 지고 해결해나가야 함을 언급하고 있었다. 이 부분을 읽으면서 나는 약간의 의문점이 들었다. 자신의 노력에 비해 달라지지 않은 아이들과 학교현장 속에서 (절망은 아니지만) 절망스러운 상황 속에서 어떻게 희망을 발견하고 이야기 할 수 있었을까 하는 것이었다. 하지만 책을 읽어가면서 더 이상 내려갈 수 없는 절망적인 상황이기 때문에 그것이 오히려 올라갈 수 밖에 없는 희망이 될수 있다는 그런 뜻을 조금이나마 이해할 수 있었다.
‘제1장 당신의 아이들이 전혀 다른 인종 같아 보인다구요?’에서는 저자의 경험으로 시작이 된다. 그리고 이 경험담을 통해서 저자는 우리 아이들이 가지는 생각을 이해할 수 있는 길을 제시하려 하고 있었다. 유명브랜드인 ‘나이키’ 신발의 모조품인 ‘나이스’ 신발은 절대로 신고 갈 수 없다는 아이와 오늘만 신고가면 정품 ‘나이키’ 신발을 사주겠다는 기성세대와의 말다툼에서 아이들이 가진 사고와 기성세대가 가진 사고의 차이점을 엿볼 수 있다. 그리고 염색을 하고 귀걸이는 하는 아이들을 보며 일탈한 집단이라고 보는 기성세대의 시각과 자기표현의 방식으로 생각하는 아이들 간의 차이점도 엿볼 수 있었다. 즉, 이러한 문화의 차이로 인하여 똑같은 현상을 보고도 전혀 다른 방식으로 받아들이고 있었다. 저자는 이러한 경험들을 토대로 우리 아이들의 사고나 의식구조는 변하고 있으며, 그렇기 때문에 학교 교육도 그에 맞는 변화가 필요함을 알고 있어야 함을 나타내고 있었다. 분명한 것은, 기성세대의 의식구조나 사고는 분명 아이들의 그것과는 다르다는 것이다. 노동이 중요시 되고, 교사가 시키는 것이라면 무엇이든 해야 했던 기성세대와는 분명 다르다. 사회 변화의 시작은 아이들이다. 그들은 분명 기성세대와는 다른 환경과 조건 속에서 교육을 받고 성장해 가고 있다.

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