교육행정

소개글

교육행정 레포트입니다.

목차

제 10 장 교육재정
제1절 교육재정의 본질
제2절 교육재정정책의 변천과 기본구조
제3절 교육의 경제적 측면

제11장 학교경영기법
제1절 목표관리기법
제2절 과업평가계획기법(PERT)
제3절 기획예산제도
제4절 영기준예산제도
제5절 정보관리체체(MIS)

제12장 학교경영계획
제1절 학교경영의 개념 및 성격
제2절 학교경영의 영역
제3절 학교경영체제
제4절 학교경영계획
제5절 학교운영위원회와 학교교육계획의 수립

제14장 학급경영
제1절 학급경영의 개념
제2절 학급의 조직
제3절 학급경영의 실제
제4절 학급경영의 평가

본문내용

제1절 교육재정의 본질
1. 교육재정의 개념
 재정 : 일반적으로 국가 및 공공단체가 공공욕구를 충족하기 위하여 필요한 수단을 조달하고 관리․사용하는 경제활동 또는 간단히 정부의 경제라고 한다.
 재정학 : 정부의 조세정책이나 지출정책과 같은 정부의 각종 정책들이 경제에 어떠한 영향을 끼치고, 나아가서 사화구성원들의 후생에 어떠한 변화를 가져다주는가를 연구하는 학문
 공공욕구 : 대가를 지급하여 충족할 수 없는 욕구, 즉 시장기구를 통하여 충족할 수 없는 욕망. 대표적인 예가 정부기관의 유지, 국방․치안의 유지, 대외정책, 도로의 건설, 국토 개발 등
 재정의 기능(Henderson)
․ 자원분배기능 : 어떤 재화와 용역을 얼마만큼 생산할 것인가 혹은 생산자원을 사적 욕구 충족과 공공 욕구충족 간에 어느 정도로 배분할 것인가를 결정하는 것
․ 소득분배기능 : 개인 내지 가계 간에 생산물을 가급적 공평하게 분배하는 것
․ 경제안정화기능 : 높은 고용과 생산 수준을 유지하면서 물가를 안정시키는 것
 교육재정
․ 국가 및 공공단체가 교육욕구를 충족하기 위하여 필요한 수단을 조달하고 관리 사용하는 경제활동
․ 국가 사회의 공익사업인 교육활동을 지원하기 위하여 국가나 공공단체가 필요한 재원 을 확보․배분․지출․평가하는 일련의 경제활동

2. 교육재정의 특성
가. 강제성 : 가계나 민간기업과 같은 민간 개별경제와는 달리 공권력을 통하여 기업과 국민들의 소득 일부를 조세에 의하여 정부의 수입으로 이전시키는 강제적 성격을 가지고 있다.
나. 공정성 : 사적 이익을 위해서가 아니라 국가 활동과 정부의 시책을 효과적으로 달성할 수 있는 방향으로 사용되어야 하는 공공성을 지니고 있다.
다. 양출 제입 원칙 적용 : 지출액을 먼저 결정한수 이에 따라 수입을 조정하고 민간경제에는 그와 반대되는 회계 원칙이 적용되는 것
라. 존속기간의 영속성 : 민간경제보다는 존속기간이 길다고 하는 영속성을 특성으로 한다. 이는 재정의 존속기간이 일반적으로 민간경제인 가계와 기업보다 길뿐 아니라 무한하다는 것이다.

참고 자료

없음