체육측정평가의 필요성과 진단평가 형성평가 총괄평가의 개념

소개글

체육측정 평가의 필요성과 진단평가 형성평가 총괄평가의 개념을 예를 들어 설명

목차

- 목 차 -


1. 체육측정평가의 필요성

2. 진단평가의 개념

3. 형성평가의 개념

4. 총괄평가의 개념

5. 형성평가와 총괄평가의 차이점

6. 진단평가 ․ 형성평가 ․ 총괄평가의 비교

본문내용

1. 체육측정평가의 필요성

일상생활에서 사물에 대한 올바른 판단을 위해서 객관적이고 신뢰성 있는 증거를 바탕으로 그 사물에 대한 구체적인 설명이 되지 않으면 어느 누구도 그 사물을 바로 볼 수 있는 안목을 갖지 못한다. 따라서 보다 정확하고 바른 식견을 가지기 위하여 항상 믿을 수 있는 자료를 획득해야 한다. 교육 현장에서도 교육영역에 관한 객관화된 지식이 없이는 교육의 계획, 지도, 평가가 이루어질 수 없는 것이다. 이 이론은 체육학에서도 마찬가지다. 즉 체육 교육의 합리화와 능률화를 위해서는 물론이고 체육의 과학화를 위해서는 정확하고 객관적인 사상의 집적이 급선무이다. 이와 같은 체육학적 사상을 정확하게 객관화함에 있어서 체육의 측정과 평가는 필수적이다.

이제 체육측정평가의 필요성을 세부사항으로 나누어 볼까 합니다. 저는 측정평가의 필요성을 서적에 있는 의미와 체대입시를 접목시켜 기술하겠습니다. 체육에 있어서 측정평가가 확실한 목적을 가지고 실시되지 않으면 안 된다. 이제 간단명료하게 나열해 보자.

참고 자료

- 최민동. {체육측정평가}, 신지서원.2005
- 남덕현,강명학. {체육측정평가}, 대한미디어.2003
- 고기환, {체육측정평가의 이해}, 보경문화사.1999