[간호학]인간성장과발달 -인간성장주기, 발달이론

소개글

간호학과이구요, 인간성장과발달 시간에 제출했던 레포트입니다.
인.성.발의 전체 내용 요약이구요
인간의 성장주기(태아기~노년기)의 발달과업과 성장과정 등의 요약과
피아제(삐아제), 에릭슨, 프로이드의 발달이론에 대한 내용입니다.

목차

태아기
영아기
유아기
학령전기
학령기
청소년기
성년기
중년기
노년기
피아제의 인지발달 이론
프로이드의 심리성적발달 이론
에릭슨의 사회성발달 이론

본문내용

 태아기
정자와 난자가 만나 수정이 이루어지는 순간부터 출생에 이르기까지 어머니의 자궁에서 보내는 280일의 시기이며, 인간의 생애 중 가장 빠른 성장과 발달이 이루어진다. 그리고 태내에서의 성장은 출생 이후의 성장과 발달에 많은 영향을 미치므로 태아기의 발달은 그 어느 시기보다 중요하다.

 영아기
신생아는 주변 환경에 대한 민감성이 발달하고 먹고, 자고, 배설하는 생리적 리듬의 안정을 찾아간다. 통증, 공복감, 불편감 및 권태로움 등이 발생하면 욕구분출 하는데 주로 울음의 형태로써 양육자의 관심을 유도한다. 자신이 타인과 분리된 한 인간 존재라는 것을 어렴풋이 깨달으며, 생물과 무생물을 구별하고 낯선 것과 익숙한 것을 알게 되며 사회적인 인간관계를 위한 기초를 발전시킨다. 남으로부터 사랑과 반응을 얻고자 하는 감정적 욕구가 발생하며, 타인의 기대에 어느 정도 순응하려고 노력한다. 자신의 신체를 조절하며 새로운 동작이나 운동기술을 배우고 눈과 손의 조정이 이루어진다. 탐구활동을 통해서 물리적인 세계를 이해하고 조정하려는 노력을 함으로써 열중하여 놀 줄 알고 재미있어 하게 된다. 영아 후기가 되면 쾌․불쾌와 같은 욕구 또는 소원을 위해서 자신의 감정을 표현할 줄 안다.

 유아기
고형음식을 취함으로써 새로운 입맛을 즐기고 또 식습관을 익혀나간다. 배변훈련을 위해서 몇 분 이상 앉아있을 수 있고 양육자의 말을 알아듣고 따르려 노력한다. 상황에 민감하게 대응하며 자기주장을 강하게 나타내고 쾌․불쾌의 감정표현을 할 줄 안다. 가족을 좋아하고 가족의 일원이 된다. 운동발달이 순조롭게 발달하고 가족들과 의사소통을 한다. 자신의 행동에 대한 제한된 현실을 판단하고 받아들이면서 현실에 적응해나간다.

참고 자료

없음