[교육학]정서장애

소개글

교육심리학 분야중 정서장애에 관련한 리포트 입니다. 정서장애가 무엇인지 정의하고 원인과 특성을 분석하여 판별하고 접근하는 방법을 다루었습니다. 또한 사례를 조사하여 그 사례에따른 치료방법을 제시하였습니다.

목차

Ⅰ. 정서장애의 개념 및 정의.
1. 특수교육 진흥법의 정서장애의 정의. (진단, 평가의 기준)
2. 미국 국립정신건강 및 특수교육협회에서 제안한 정서 및 행동장애의 정의.
3. 분류.
Ⅱ. 정서 및 행동장애의 원인.
1. 생물학적 요인.
2. 가족 요인.
3. 학교 요인.
Ⅲ. 정서 및 행동장애의 특성.
1. 지능 및 학업성취.
2. 사회, 정서적 특성.
3. 과다행동, 충동성, 산만함.
4. 성별
5. 자폐.
6. 불안장애.
7. 기타장애
8. 기타 행동적 특성. (심한 정서장애아의 특성)
Ⅳ. 정서장애아동의 판별.
1. 정서장애아의 판별 목적
2. 판별 방법이 갖추어야 할 조건
3. 판별 방법.
Ⅴ. 정서 및 행동장애 아동에 대한 접근.
1. 정신분석학적 접근.
2. 심리 교육적 접근.
3. 행동주의적 접근
4. 인본주의적 접근.
5. 생태학적 접근
6. 놀이치료.
7. 일반학급에서 정서장애의 지도.
Ⅵ. 정서 및 행동장애아의 지도방법.
1. 문제행동 지도
2. 학습준비기술 지도
Ⅶ. 정서장애아동의 사례.
1. 양육미숙에 의한 정서장애 - 또래와 노는 방법을 몰라요.
2. 정신 지체에 의한 정서장애 - 오락을 지나치게 많이 합니다.
3. 주의산만한 행동 - 친구가 없어요.

본문내용

* 배설장애 - 유분증, 유뇨증.
* 기타장애 - 분리불안장애, 선택적 함묵증 선택적 함묵증 : 언어적 능력을 획득하여 보유하고 있는데도 불구하고 어떤 심리적 원인에 의하여 말하지 않는 증후가 장면에 따라 선택적인 것을 말한다.
, 반응성애착장애, 과잉불안, 과잉공포.
Ⅱ. 정서 및 행동장애의 원인.
1. 생물학적 요인.
정서 및 행동장애를 일으키는 생물학적 요인에 대해서 거의 밝혀지지 않고 있음에도 불구하고 대부분의 전문가들은 유전이나 출산 전의 상태와 같은 체질상의 요인들이 특정한 행동 패턴을 발달시키는 상황을 조성해 준다는 사실에 동의하고 있다. 예를 들면, 사람에게는 기질(temperament)이라고 불리는 출생 시부터 지니고 태어나는 행동양상이 있으며(다

참고 자료

조선덕 편역, 정서장애의 이해, 도서출판 특수교육, 1994.
한동기, 특수체육의 이론과 실제, 무지개사, 2002.
Margaret Cecil Coleman & Jo Webber, 정서 및 행동장애, (주)시구머프레스, 2004.
김영욱 외 7명 공저, 특수교육학(제3개정판), 교육과학사, 2005.
송영혜, 정서장애 진단 사례집, 특수교육, 1995.
장선철, 특수유아의 이해와 교육, 동문사, 2002.
장진섭 성수국, 최신 특수교육학, 대왕사, 2005.