[교육]국어교육과정 영역별 개념적지식 정리

소개글

제 7차 국어과 교육과정을 영역별로 <화법, 듣기, 말하기>의 개념적 지식을
정리해 두었습니다.

목차

* 화법
1. 화법의 이론
2. 화법의 실제
* 듣기
* 말하기

본문내용

[8-듣기- (1)] 듣기가 문제 해결 과정임을 안다. 생활국어 2-1. 5. 목적에 맞는 말과 글 (1) 조언하기 (2)자기 소개서 쓰기
· 듣는이의 입장을 고려하면서 말하는 태도를 지닌다.
· 자기 소개서를 목적에 맞게 쓸 수 있다.
생활국어 2-1. 1. 즐거운 언어 생활 (1) 경험한 일 말하기 (2) 책 읽고 이야기 하기
· 경험한 일의 상황이 잘 드러나도록 말할 수 있다.
· 책 읽고 화제를 정하여 말할 수 있다.
- 듣는 이는 자기의 목적을 생각하며 신중하게 듣고,
들은 내용을 목적 달성 위해 처리.
듣기가 문제 해결과점임을 깨닫게 하여 능숙하게 들을 수 있도록 하기 위한 것임
☆ 문제 해결 과정이란
문제를 잘 해결하기 위해서는 먼저 문제를 잘 정의하고,
해결방법을 모색하고, 여러 해결 방법 중에 가장 좋은 방법을 선택하여
실행해야 한다.
☆ 일반적인 문제 해결 과정
문제 인식 → 문제 이해 → 해결 계획 수립 → 해결 시행 → 반성
- 학습내용
일반적인 문제 해결의 과정 알기
듣기 과정과 문제 해결 과정을 비교하기
듣는 활동을 통해 자신에게 부딪친 문제를 해결하기
듣기 과정에 생긴 문제를 해결하기

[9 - 듣기 - (1)] 듣기가 사회 · 문화적 과정임을 안다 생활국어 3-1. 1. 협의하기(=협상하기) (1) 협의란 무엇인가 (2) 협의하여 문제 해결하기
· 협의가 문제를 해결하기 위한 의사소통 과정임을 안다
· 협의하여 효과적으로 문제를 해결하려는 태토를 지닌다.

- 말하기가 듣기 과정이 사회· 문화적 과정임을 인식한 학습자보다는
적극적으로 듣기과정에 차며, 이를 통해 사회 · 문화형성에 참여

참고 자료

없음