중1도덕 교수학습지도안/ I. 삶과 도덕 -3. 인간다운 삶의 자세-(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶

소개글

중학교 1학년 도덕 교수학습지도안 입니다.
(삶과 도덕 -3. 인간다운 삶의 자세-(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶 부분)

굉장히 자세해요. 참고하세요.

목차

1. 제재명
2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점
1) 제재 설정의 취지
2) 지도의 주안점
3. 지도요소의 계열
4. 제재의 목표
1) 인지적 측면
2) 정의적 측면
3) 행동적 측면
5. 지도내용의 구조
6. 차시 계획
7. 지도상의 유의점
8. 평가계획
9. 본시 지도 계획
9. 판서계획
10. 보조 교수-학습자료

본문내용

1. 제재명: I. 삶과 도덕
3. 인간다운 삶의 자세

2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점
1) 제재 설정의 취지
인간은 누구나 인간답게, 그리고 보람되게 살기를 원한다. 그래서 자신이 가치롭다고 여기는 것을 선택하고, 그 선택된 가치를 통하여 삶의 보람을 느끼고자한다. 그러나 현실은 바람직한 가치의 선택에 있어서 많은 혼란을 겪고 있다. 따라서 우리는 다양한 가치들 중에서 보다 올바르고 바람직한 가치를 선택할 수 있는 능력을 지녀야 한다.
이 단원에서는 인간다운 삶과 관련하여, 인간을 보다 인간답게 만들어 주는 가치는 무엇 이며, 이러한 가치를 추구하는 가운데 취해야 하는 삶의 자세를 제시하고 있다. 그리고 그 러한 마음 자세가 일상생활에서 어떻게 실천될 수 있는가를 보여주고 있다.
또한 개인주의가 만연한 현대사회를 살아가는 청소년들이 자신뿐만 아니라, 다른 사람을 배려하고 사회 속에서 어우러져 살아갈 수 있는 바람직한 가치관을 형성하고, 이를 일상생 활에서 실천하여 습관화할 수 있도록 하여 도덕과에서 요구하는 도덕적 지식과 사고능력, 도덕적 실천의지, 도덕적 행동을 모두 갖춘 全人으로서 성장할 수 있게 한다.

참고 자료

∙ 중학교 1학년 도덕 교과서
∙ 에듀넷 http://www.edunet4u.net
∙ <도덕 교육론> 유병렬, 이택휘(양서원)
∙ 경기도교육정보연구원 http://www.kerinet.re.kr/