[글쓰기]빨간신호등 감상문

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감상문입니다~

목차

1.저자약력

2.주요 칼럼 소개
1>말 바꾸기
2> 교육인가, 야만인가

3.조원별 감상

본문내용

1.저자약력

2.주요 칼럼 소개
1>말 바꾸기
2> 교육인가, 야만인가

3.조원별 감상
저자약력
홍세화- 1947년 서울에서 태어나 경기중,고를 졸업했다. 66년 서울대 금속공학과에 입학했으나 이듬해 그만두고 69년 서울대 외교학과에 재입학했다. 72년 '민주수호선언문' 사건으로 제적되는 등 순탄치 않은 대학생활 끝에 77년 졸업했으며 77~79년 '민주투위' '남민전' 조직에 가담해 활동했다. 79년 3월 무역회사 해외지사 근무차 유럽에 갔다가 남민전 사건으로 귀국하지 못하고 파리에 정착, 20여 년간 이방인 생활을 했다. 현재 한겨레 신문에 근무 중이다. 지은 책으로 <나는 빠리의 택시 운전사>, <쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다>가 있다.<나는 빠리의 택시 운전사> 이책은 파리의 다양한 모습과 문화, 사람들의 살아가는 모습에 대해 들려주고 고국으로 돌아가지 못하는 자신에 대해서도 술회했다. 저자는 프랑스 사람들이 개인주의를 고수하면서도 남을 인정하는 '톨레랑스' 정신에서 서로 공존을 모색하는 사회의 한 전범을 본다. 또 망명자의 신분이기 때문에 비록 한국에는 올 수 없지만 조국을 생각하고 사랑하는 뜨거운 마음은 더욱 커져가고 있음을 전해주고 자신의 민주주의에 대한 소신을 담았다. 사는 누구나 쉽게 똘레랑스를 배울수 있는 홍세화 자신의 자서전 에세이이고 <쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다>는 우리사회에 대한 경고로써 사회정의를 심어주는 책이다. 책에서는 사람과 어울려 사는 사회라는 울타리 속에서 어떻게 함께 살 것인가에 대한 담담한 설명이었다.
저자는 개인과 개인이 모여 함께 사는 사회 속에서 자신은 없어지고 국가라는, 사회라는 거대 조직만이 당당할 수 있는 이 땅의 모든 이들에게 개인의 주장들이 합리적으로 인정되고 그 인정된 사실은 마땅히 존중되어야 하는 권리이어야 하며, 사회와 국가는 그 권리를 인정하고 보호하는 책임을 지도록 요청하고 있다
주요 칼럼 소개
1.말 바꾸기
2002년 6월은 그야말로 대한민국의 날이었다.
월드컵에서 항상 고배를 마셔야 했던 우리나라의 설움을 한 순간에 날려 보내는 순간이었다. 인내는 쓰고 열매는 달다고 했는가. 그야말로 우리나라의 축구를 말하는 말이다. 허나 그 전까지 한국 축구는 험난한 여정을 보내야만 했다. 수 차례 평가전에서 패배의 쓴맛을 보아야만 했고 프랑스와 체코에게 5:0의 패배를 당했다. 그래서 히딩크 별명이 5:0이 된적도 있었다. 계속되는 부진속에서 언론들은 히팅크를 맹비난을 하였고 감독 교체설까지 나돌았으며 그의 비난은 끝날줄 몰랐다. 하지만 히딩크는 특유의 재치로 언론들을 무시하며 그의 길을 걸어갔다. 명장답게 히팅크 감독은 태극전사들을 믿으며 월드컵을 준비해 나갔다. 체력훈련을 기본으로 전술훈련까지 월드컵 맞춤형 훈련을 해나갔다. 그의 명성답게 월드컵.......

참고 자료

없음