ASSURE 모형에 의한 교수설계

소개글

ASSURE모형에 의한 교수설계 모형입니다
북 아트를 만드는 설계를 해보았습니다,
^-^

목차

없음

본문내용

Ⅰ.학습자 분석(Analyze Learners)


가. 일반적 특성

대구광역시 수성구에 위치한 정화여자고등학교 2학년 학생 37명.
북 아트에 대해서 많은 상식과 지식을 가지고 있지 못하다. 전반적으로 북 아트가 무었인지정도만 알고 있다. 그리고 학습자 자신이 직접 만들어볼 시간도 없고 방법도 잘 몰라 만들지 못한다. 그러나 수업을 통해서 북 아트(다이어리)를 직접 만들어 볼 수 있다.


나. 행동 분석(능력 분석)

학습자 간에 북 아트에 대한 사전 지식은 비슷하다. 하지만 관심을 갖고 한번 쯤 만들어 보려고 시도한 학생들은 있지만 혼자 하기는 힘들어서 중도에 포기한 상태이다.

하지만 1차시 수업을 통해 북 아트가 무엇인지 알게 되었고, 만드는 순서도 이미 숙지한 상태이다. 또, 북 아트(다이어리)에 들어갈 속지를 이미 만들어 놓은 상태이다.

참고 자료

없음