교육과정 개정

소개글

교육행정 과목의 교육과정 개정(2007년)에 대한 내용입니다.
교육과정의 전반적인 개정 배경과 주요 개정내용 및 의견을 기술 하였습니다.

목차

Ⅰ 교육과정 개정의 배경 및 기본 방향
1. 개정 배경
2. 기본 방향

Ⅱ 주요 개정 내용
1. 단위 학교의 교육과정 편성․운영 자율권 확대
□ 현황
□ 개선 내용
① 재량활동 운영의 학교 자율권 부여
② “교과 집중 이수 제” 도입
③ 특성화학교, 자율 학교 등에 교과목별 수업 시간수의 증감 등 교육과정 편성․운영 자율권 부여
2. 국가 ,사회적 요구 상황의 반영
□ 개선 내용
① 과학교육 강화
② 역사교육 강화
③ 기타 국가․사회적 요구사항의 반영
3. 고등학교 선택중심 교육과정 개선
□ 현황
□ 개선 내용
① 고등학교 선택과목 신설․개설 허용(교육감 승인)
② 고교 선택과목 일원화
③ 선택과목군 조정

Ⅲ 각론 주요 개정 내용
□ 교과 교육내용 개선
◦ 개선 내용
□ 중학교 사회과 통합 유지

Ⅳ 개정에 대한 의견
① 고 2·3 선택과목 늘어 “학습부담 가중” 논란
② 전인교육에 도움
③ 교사에게 자리를 제공하기 위한 것

Ⅴ결론

본문내용

Ⅰ 교육과정 개정의 배경 및 기본 방향

1. 개정 배경

◦ 제7차 교육과정 개정 이후 사회․문화적 변화를 반영한 교육내용 및 내용 체계 개편 필요
- 과학․역사교육 강화 등 국가․사회적 요구 사항 반영 필요
◦현행 교육과정 적용상의 문제점 및 교과 교육내용의 개선 필요
- 수준별 교육과정과 선택중심 교육과정의 문제점 표출. 학교의 교육과정 운영이 획일적이고 자율권이 없다는 점
◦ 주5일 수업제 월 2회 실시에 따른 수업시수 일부 조정 필요
2. 기본 방향
◦ 현행 제7차 교육과정의 기본 철학 및 체제 유지
- 학습자 중심, 단위 학교에서 만들어가는 교육과정의 철학 유지
- 국민공통기본교육과정 및 선택중심교육과정 등 기본체제 유지
◦단위학교별 교육과정 편성․운영의 자율권 확대
◦국가․사회적 요구사항의 반영
◦고등학교 선택중심 교육과정 개선
◦교과별 교육내용의 적정화 추진
◦수업시수 일부 조정

Ⅱ 주요 개정 내용

1. 단위 학교의 교육과정 편성․운영 자율권 확대
□ 현황
◦6차 교육과정 이후 학교수준 교육과정 강조에 따른 학교의 자율권 확대
◦역할분담 원칙에 따라 국가의 권한을 시․도교육청과 학교에 위임
◦학교의 자율권이 제한적, 부분적이라는 지적과 실질적인 자율권 확대 요구
□ 개선 내용
① 재량활동 운영의 학교 자율권 부여

․[현행] ------- 교과의 심화․보충 학습보다는 학생의 자기 주도적 학습 능력을 촉진시키기 위한 창의적 재량 활동에 중점을 둔다. →
․[개선안] 초등학교의 재량 활동은 창의적 재량 활동으로 운영한다.

- 중․고교 재량활동 영역별 시간 배당 기준을 시․도교육청의 편성․운영 지침에 따라 학교에서 편성

참고 자료

없음