[상담심리학]딥스의 자아를 찾는아이...

소개글

각 단계별로 간단한 내용 요약.
놀이치료와 관련한 해석.
전체적인 줄거리와 감상 등

목차

- 상담 전, 딥스와의 첫 만남
- 상담 전, 딥스 어머니와의 첫 만남
- 첫 만남
- 두 번째 만남
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- 열 다섯 번째 만남
- 마지막 만남

-놀이치료에 대한 해석
-전체적인 줄거리와 감상

본문내용

- 상담 전, 딥스와의 첫 만남
먼저 처음에 치료시작은 딥스의 행동을 관찰함과 동시에 선생님들에게서 딥스에 대한 정보를 얻는다. 그리고 나서 학교의 한 놀이치료실로 가서 딥스의 행동을 관찰하며, 액슬린 선생은 어떠한 주도적인 이야기는 하지 않고, 딥스의 이야기에 반응하거나, 딥스의 이야기를 재차 확인해 주는 말 밖에 하지 않는다. 딥스는 놀이치료실에서 어떠한 것에서도 적극적인 흥미를 나타내지 않았고 무언가 불안한 느낌과 무기력한 태도로 일관했다. 하지만 액슬린 선생은 그러한 딥스의 행동을 통해 딥스의 불안한 심리상태를 읽을 수 있었다.
- 상담 전, 딥스 어머니와의 첫 만남
액슬린 선생은 딥스의 어머니와 면담을 신청하고 딥스의 집을 방문한다. 그곳에 간 액슬린 선생은 딥스의 어머니에게 무언가를 캐묻거나 심리상태의 불안함을 느낄만한 질문들을 자제한 채 상담을 요청한다. 그리고 딥스의 치료 결정 여부는 딥스의 부모에게 맡긴 채 딥스의 집을 떠나온다.

참고 자료

버지니아 M액슬린, 딥스의 자아를 찾는아이